Внесок користувача
(найновіші • найдавніші) Переглянути (новіших 50 • старіших 50) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).
- 20:53, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-1) . . Користувач:Переходова Олена (→Опис оцінювання)
- 20:53, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-27) . . Користувач:Переходова Олена (→Навчальні цілі)
- 20:52, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-2) . . Користувач:Переходова Олена (→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
- 20:51, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+1) . . Користувач:Переходова Олена (→Відомості про тренінг)
- 20:51, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+212) . . Користувач:Переходова Олена (→Відомості про автора)
- 20:49, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+5729) . . Користувач:Переходова Олена (→Діяльність учнів та вчителя)
- 20:49, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-25) . . Користувач:Переходова Олена (→Навчальні цілі)
- 20:48, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-16) . . Користувач:Переходова Олена (→Опис оцінювання)
- 20:48, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+1824) . . Користувач:Переходова Олена (→Опис оцінювання)
- 20:48, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+2358) . . Користувач:Переходова Олена (→Навчальні цілі)
- 20:46, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+66) . . Користувач:Переходова Олена (→Повний План вивчення теми)
- 20:10, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+1059) . . Користувач:Переходова Олена (→Стислий опис проекту)
- 20:10, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+27) . . Користувач:Переходова Олена (→Вік учнів, клас)
- 18:58, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+2360) . . Користувач:Переходова Олена (→Навчальні цілі)
- 18:57, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+234) . . Користувач:Переходова Олена (→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
- 18:56, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+71) . . Користувач:Переходова Олена (→Назва проекту)
- 18:55, 28 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+826) . . Н Користувач:Переходова Олена (Створена сторінка: =Назва проекту= =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= =Навчальні цілі= ...)
- 15:19, 24 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+826) . . Н Користувач:Сидорова Оксана (Створена сторінка: =Назва проекту= =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= =Навчальні цілі= ...)
- 15:18, 24 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-171) . . Димитров (→Відомості про тренінг)
- 15:18, 24 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-248) . . Димитров (→Відомості про автора)
- 15:17, 24 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-55) . . Димитров (→Діяльність учнів та вчителя)
- 15:17, 24 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-33) . . Димитров (→Опис оцінювання)
- 15:17, 24 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-31) . . Димитров (→Навчальні цілі)
- 15:16, 24 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-128) . . Димитров (→Вік учнів, клас)
- 15:16, 24 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-31) . . Димитров (→Навчальні цілі)
- 15:16, 24 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-100) . . Димитров (→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
- 15:15, 24 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-29) . . Димитров (→Назва проекту)
- 15:15, 24 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+828) . . Димитров (→Сидорова Оксана Викторовна)
- 15:12, 24 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-66) . . Користувач:Сікірина (→Опис оцінювання) (поточна)
- 15:11, 24 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+66) . . Користувач:Сікірина (→Опис оцінювання)
- 14:35, 24 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+66) . . Портфоліо Кубрак Юлія Анатоліївна з теми "Великі географічні відкриття" (→Повний план вивчення теми) (поточна)
- 10:14, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+140) . . Користувач:Сікірина (→Відомості про тренінг)
- 10:13, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+198) . . Користувач:Сікірина (→Відомості про автора)
- 10:12, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+1638) . . Користувач:Сікірина (→Діяльність учнів та вчителя)
- 10:12, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+576) . . Користувач:Сікірина (→Опис оцінювання)
- 10:11, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+927) . . Користувач:Сікірина (→Навчальні цілі)
- 10:09, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+66) . . Користувач:Сікірина (→Повний План вивчення теми)
- 10:08, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+66) . . Користувач:Сікірина (→Повний План вивчення теми)
- 10:06, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+777) . . Користувач:Сікірина (→Стислий опис проекту)
- 10:06, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+22) . . Користувач:Сікірина (→Вік учнів, клас)
- 10:05, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+1428) . . Користувач:Сікірина (→Навчальні цілі)
- 10:04, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+132) . . Користувач:Сікірина (→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
- 10:03, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+102) . . Користувач:Сікірина (→Назва проекту)
- 10:01, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (+827) . . Користувач:Сікірина (→Мій внесок)
- 10:01, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-98) . . Димитров (→Відомості про тренінг)
- 10:01, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-55) . . Димитров (→Місце проведення тренінгу)
- 10:01, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-248) . . Димитров (→Відомості про автора)
- 10:00, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-33) . . Димитров (→Опис оцінювання)
- 10:00, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-55) . . Димитров (→Діяльність учнів та вчителя)
- 10:00, 15 вересня 2012 (різн. • історія) . . (-31) . . Димитров (→Навчальні цілі)
(найновіші • найдавніші) Переглянути (новіших 50 • старіших 50) (20 • 50 • 100 • 250 • 500).
