29.02.12.Кіровоград.Модуль5.Група3.

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

• Проблеми:

Визначення відсотку вкладу кожного учня в групі.

Шляхи вирішення:

Розробити чіткій розподіл обов’язків учнів.

• Проблеми:

Іноді на об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня впливає відсутність взаємодії між учасниками групи.

Шляхи вирішення:

Підбір членів групи з урахування психологічних рис характерів.

• Проблеми:

Одноманітність підбору завдань без урахування різних рівнів складності.

Шляхи вирішення:

Достатня кількість видів робіт..