Навчальний проект "Посієш вчинок-пожнеш наслідок"

УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано! Як його використовувати? В текст своєї вікі-статі вписуєте {{subst:Шаблон:Реалізований проект}} натискаєте кнопку Зберегти статтю; клацаєте на вкладці Правити; вносите правки в існуючі розділи.

Назва проекту

Посієш вчинок-пожнеш наслідок.

Автор проекту

Циба Олена Миколаївна

200 px

Номінація

Кращий навчальний проект

Перелік шкільних навчальних предметів

Я і Україна, Трудове навчання, Інформатика.

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті

2 клас, 8 років.

Опис проекту

В чому полягає ідея проекту. Як вона виникла?

Необхідність створення проекту виникла тоді, коли я помітила недбале ставлення до деяких учнів класу. Прослідкувавши за поведінкою цих учнів, зрозуміла, що вони не цінують дружбу, доброзичливі відносини з боку інших учнів класу. А тому діти почали відвертатися, навіть не помічати грубіянів. Щоб уникнути цієї проблеми і не запустити її, вирішила залучити учнів до участі в проекті. Початок був закладений на уроці «Я і Україна» при вивченні теми: «Людина серед людей» (Культура спілкування з ровесниками й дорослими людьми). На мою думку, проект здобув успіху, тому що відносини серед учнів налагодилися, а колишнім грубіянам під час створення проекту стало соромно за свої вчинки. Ми саме цього і прагнули. Дітям такий підхід до навчання дуже сподобався,а також підняв рейтинг предмету « Я і Україна» в їхніх очах. Я впевнена, що створення таких проектів ( виховних і навчальних) слід продовжувати, залучаючи все більше і більше учнів.Проект передбачає формування у молодших школярів відповідального ставлення до своїх вчинків, розвиток делікатного ставлення по відношенню до рідних, друзів і незнайомих людей. Діти вчаться аналізувати свої вчинки, передбачати ймовірні наслідки. Під час виконання проекту діти вчаться робити подарунки своїми руками, набувають комунікативних навичок.

Як учні використовували інформаційно-комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом?

Результатом дослідницької діяльності учнів стала презентація, публікація та веб - сторінка, створені за допомогою ІКТ.

презентація

публікація учнів

веб - сторінка

Як вчитель використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання?

Мною була створена публікація, яка була спрямована не тільки на учнів, але й на батьків. Ознайомившись із нею, було зрозуміло, яких результатів досягнуть діти, працюючи над проектом. Також урок супроводжувався навчальною презентацією, яка розкрила подальшу роботу над проектом.

презентация учителя

Дидактичні матеріали

Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом

схема навчальної діяльності учнів

розробка уроку

опис навчальних результатів

Які результати одержали учні в проекті?

оценивание деятельности учащихся