Портфоліо Богдан
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Ми та навколишній світ в прислів`ях і приказках.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література; українська мова,біологія.
Вік учнів, клас
5 клас,10-11років.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Даний проект розробляють учні 5-го класу з теми:»Народне уявлення про довколишній світ та його оцінка в прислів`ях і приказках». Учні збирають та опрацьовують інформацію про прислів`я та приказки. Розробляють питання, яким саме чином пов`язується дана тема з попередньо вивченими. Проводять дослідження,які вимоги є для даної теми.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. Перше оцінювання здійснюється з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів з теми:» Навколишній світ в прислів`ях і приказках». Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи та картку успіху для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи та картках успіху допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст.
