Портфоліо Богдан

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

Ми та навколишній світ в прислів`ях і приказках.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література; українська мова,біологія.

Вік учнів, клас

5 клас,10-11років.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний проект розробляють учні 5-го класу з теми:»Народне уявлення про довколишній світ та його оцінка в прислів`ях і приказках». Учні збирають та опрацьовують інформацію про прислів`я та приказки. Розробляють питання, яким саме чином пов`язується дана тема з попередньо вивченими. Проводять дослідження,які вимоги є для даної теми.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. Перше оцінювання здійснюється з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів з теми:» Навколишній світ в прислів`ях і приказках». Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи та картку успіху для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи та картках успіху допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. графік оцінювання

Інтелектуальна розминка

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед початком роботи над проектом, вчитель визначає, якими знаннями володіють учні за допомогою розроблених тестів з теми:» Ми та навколишній світ в прислів`ях і приказках». Вчитель знайомить учнів з методом проектів і використовує для цього буклет, в якому є дана інформація. Далі презентує тему проекту. Ставить ключові та тематичні питання. Проводить обговорення наступних питань: Як ви вважаєте, для чого нам потрібні прислів`я та приказки? Чи можуть вони вплинути на ваше життя і яким чином? Як ви думаєте, чи необхідно використовувати дані знання в повсякденному житті? Запросіть учнів обговорити нові Тематичні запитання. Учні об’єднуються в дві групи Кожна група отримує завдання і складає план реалізації завдання. Складають щоденники виконання роботи та картки успіху, в яких в процесі виконання роботи будуть прописувати свої успіхи в досягненні поставленої мети.

презентація для учня

тема проекту

фасилітація

буклет блог учнів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Володимир Богдан

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови та літератури, українська література

Навчальний заклад

СШ №11

Місто\село, район, область

місто Павлоград

Контактні дані

olenib88@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18-30листопада 2013 року


Місце проведення тренінгу

Павлоградський міський ліцей

Тренери

Бондарева Раїса Григорівна