Портфоліо "Загадково прекрасна та славна давнина України" 2(6)клас

Назва навчальної теми

Загадково прекрасна та славна давнина України

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література. Інформатика. Українська мова.

Вік учнів, клас

11 років,2(6)клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Цей проект з української літератури для учнів 2(6)касу має на меті розвивати навички дослідницької діяльності. Упродовж вивчення теми «Загадково прекрасна та славна давнина України» учні будуть шукати інформацію. Учитель буде допомагати, спрямовувати засобами формуючого оцінювання. Учні досліджують, як минуле впливає на майбутнє,зокрема календарна обрядовість, замислюються над духовною спадщиною народу в межах теми . Проект завершується святом «Дванадцять місяців» за створеним сценарієм та випуском збірки пісень «Намисто».

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

1. Вчитель планує проект і його реалізацію. 2.Учитель починає проект із обговорення нової теми. 3.Ознайомлюються із публікацією-буклетом «ПРОЕКТ?!» 4.Діти переглядають презентацію, виконують завдання таблиці ЗХД,зрозумівши,що вони знають. Учні виконують тести «Перевір себе». 5.Діти ознайомлюються з анотованим списком посилань. 6.Учитель пропонує зразок листа про авторське право,вчить заповнювати лист до автора з проханням про використання його ресурсу. 7.Учні в блозі вчителя проходять навчальний тест про авторське право. 8.Для організації роботи в Інтернеті діти створюють електронні скриньки,щоб обмінюватися повідомленнями,попередньо взявши дозвіл у батьків. 9.Електронне спілкування з батьками електронною поштою чи за допомогою інших Інтернет-ресурсів для пояснення та визначення головних складових проектів. 10. Робота в групах у Чаті. 11.Створюють блоги. 12.Учні знайомляться з формами оцінювання. 13.Учитель знайомить учнів із шаблоном Що я знаю,щоб вони в процесі роботи заповнювали його. Засоби діагностики досягнення навчальних цілей: 13.Опрацювавши матеріали,діти працюють у таких групах:

журналісти проводять опитування у родинах,

етнографи досліджують календарну обрядовість,

вчені-дослідники визначають обряди,
сценаристи збирають пісні для свята,

статисти рахують . 14Учні об’єднуються за індивідуальними особливостями у групи:Зима,Весна Літо. 15.Спілкування учасників проекту про хід власних досліджень у чаті і соціальних мережах. 16Учитель проводить онлайн-консультації у SKYPE. 17Зазначає у щоденнику спостереження, замітки щодо роботи учнів. 18.Учні кожної групи створює ілюстративний матеріал про результати свої досліджень. Створюють мультимедійні презентації груп. 19.Готуються до захисту свого проекту в усній формі. 20.Захист проекту із використанням презентацій та демонстративного матеріалу. 21Учитель пропонує форму самоспрямування. 22.Проект завершується святом «Дванадцять місяців» за створеним сценарієм та випуском збірки пісень «Намисто».

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Зуляк Галина Ярославівна

Фах, навчальний предмет

Учитель української мови і літератури

Навчальний заклад

Тернопільська Українська гімназія ім. І. Франка

Місто\село, район, область

місто Тернопіль

Контактні дані

galsnazuljak [et] gvail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

8.07.- 13.07.2013

Місце проведення тренінгу

ТОКІППО

Тренери

Барна Ольга Василівна