Портфоліо Бєлкової Юлії
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Зелене диво Землі. Яку будову мають рослини?"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний: Я і Україна Дотичний:інформатика
Вік учнів, клас
3 клас 9 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
На початку проекту вчитель ознайомлює учнів із загальною темою та провідною проблемою.Потім учням дається завдання.Далі учні об'єднуються в групи за рівнем навчальних занять та інтересами. Учитель перед початком проектом: -проводить урок, де говорить про основні поняття будови рослин та різноманітність рослин у природі; - перевіряє роботу Інтернету та потрібних комп’ютерних програми у комп’ютерному класі; - проводить тестування по результатам яких об’єднує учнів у шість груп; - формує критерії оцінювання знань учнів. Учні: - обговорюють тему проекту, завдання.
- планують свою роботу в групі;
Учитель пропонує:
- Заповнити ЗХД таблицю, - проводить усне опитування, - пропонує учням проект та вирішити проблему. Учні об'єднуються в групи та проходить формування завдань 1 група - Корінці Дізнатися, які види є кореневих систем, визначити значення кореня для рослин. 2 група- Стебельце Дізнатися про різноманітність стебел за напрямком росту, дослідити роботу стебла. 3 група -Листячко Дізнатися, які бувають листки, форму листкової пластинки,чому листя опадає 4 група- Насінини Знайти повідомлення про види плодів, про насіння, які бачили. 5 група - Пошуковці знайти цікавий матеріал про рослин. 6 група- Творці Знайти казки, байки про рослин. Учні вчились оцінювати роботу інших,співвідносили оцінку інших груп.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед початком виконання проекту на 1 уроці відбувається попереднє оцінювання знань учнів під час заповнення таблиці З-Х-Д та усного опитування.На протязі всього проекту вчитель систематично веде спостереження роботи дітей в групах, використовуючи анкетування.Під час всього проекту вчитель слухає дискусії, які ведуть учні в малих групах. Наприкінці проекту в групах відбувається самооцінювання своїх продуктів, та оцінювання інших учасників групи. Після захисту кінцевого продукту кожен учень коротко надає самооцінку власній роботі шляхом усного висловлювання.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Бєлкова Юлія Юріївна
Фах, навчальний предмет
вчитель початкових класів
Навчальний заклад
спеціалізована школа №260
Місто\село, район, область
місто Київ
Контактні дані
belkowa.yulya@yandex.ua
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
03-08червня 2013
Місце проведення тренінгу
школа №269
Тренери
Ткаченко Тетяна Борисівна Драгунова Ганна Володимирівна Шевченко Світлана Вікторівна
