Портфоліо Озюменко Наталії Миколаївни для учнів 7 класу з основ здоров'я за темою "Будь обережним! Убережись від СНІДу."

Назва проекту

Соціальна складова здоров'я. Будь обережним! Убережись від СНІДу.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біодогія, основи життєдіяльності

Вік учнів, клас

Учні 7 класу. 12-13 вік

Стислий опис проекту (скопіювати з плану)

7 клас ,СНІД, робота з додатковою літературою,оформлення повідомлень. Пошук інформації мережі інтернет. можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

таблиця З-Х-Д

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Навчальні цілі По закінченню роботи над проектом учні зможуть — Вимірювати радіоактивний фон; — Порівнювати та співставляти показники радіоактивного фону міста з показниками, які надають офіційні джерела; — Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу; — Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про заходи, які вберігають від дії шкідливого радіоактивного випромінювання; — Збирати експериментальні дані; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки; — Під час проведення експериментів правильно використовувати вимірювальні інструменти (дозиметр); — Відбирати та систематизувати інформацію з різних джерел з питання зв’язку шкідливого радіоактивного випромінювання з онкозахворюваннями; — Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти; — Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах; — Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності; — Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту).

Опис оцінювання

Упродовж всієї навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують Контрольний список блогу, публікації та вікі-статті, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Також з цією метою використовуються нагадування і підказки, які використовуватимуться як впродовж роботи над проектом, так і наприкінці роботи над проектом. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою контрольного списку запитань до рефлексії наприкінці роботи над проектом.

Контрольний список для блогу проекту "Урановий меч Кіровограда"

Контрольний список запитань до рефлексії наприкінці роботи над проектом

Контрольний список групової роботи в проекті

Самоспрямування - нагадування і підказки

Діяльність учнів

За тиждень до початку роботи над проектом вчитель готує публікацію для учнів про метод проектів та навички 21 століття.

Відомості про автора

Прізвище, ім'я та по батькові

Озюменко Наталія Миколаївна

фах,навчальний предмет

вчитель біології, основи здоров'я

Місце проведення

Кам'янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня

місто\село,район, область

село Кам'янське, Нікопольський район,Дніпропетровська область

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

12 - 24 листопада 2012р.

Місце проведення

с.Кам'янське Нікопольський р-он Дніпропетровська обл., Кам'янська ЗОШ І-ІІІ ст.

Тренери

Солдатов Дмитро Сергійович