Портфоліо Роженко Л.М.
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Таємниці довкілля
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика - основний навчальний предмет. Природознавство та хімія - дотичні навчальні предмети.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Будова речовини
Вік учнів, клас
12-13 років. 3(7) клас
Стислий опис
Під час вивчення теми "Будова речовини", згідно з програмою для фізики для 7 класу, учні створили проект на тему "Таємниці довкілля".Під час роботи над проектом діти самостійно користувалися Інтернет-ресурсами та довідковою літературою. Результати роботи було оформлено з допомогою ІКТ, що є вадживими здобутками для ХХІ століття. Діти вдосконалили свої знання теми "Будова речовини", познайомилися з дослідами, що підтверджуюють молекулярно-кінетичну будову речовини.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Навчальні цілі: називає агрегатні стани речовини, одиниці маси тіла, густини речовини; наводить приклади кристалічних і аморфних тіл, прояву дифузії в газах і рідинах; розрізняє фізичні тіла і речовини; формулює основні положення атомно-молеку¬лярного вчення про будову речовини, означення густини речовини, записує її формулу;може описати особливості руху атомів і молекул речовини в різних агрегатних станах, прояви пружності і пластичності тіл, ядерну модель атома; обґрунтувати залежність швидкості руху атомів і молекул від температури; характеризувати ознаки тіл у різних агрегатних станах, явище дифузії; пояснити атомно-молекулярну будову речовини в різних агрегатних станах, дослідні факти, що підтверджують рух і взаємодію мікрочастинок речовини; порівняти фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах; здатний спостерігати явище дифузії в газах і рідинах; вимірювати масу тіла, густину речовини; користуватися терезами, робити висновки про залежність плину явища дифузії від температури; дотримується правил зважування тіл на терезах; може розв’язувати задачі, застосовуючи формулу густини.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Після виконання проекту, учні будуть оформляти свої дослідження у вигляді презентації та блогу. Їм буде запропоновано форму для оцінювання, де кожен учень зможи визначити свій внесок та внесок кожного в дону роботу. На основі цих оцінок, а також, оцінок, одержаних при захисті своєї роботи, буду виставлено оцінку за тему. Крім того під час роботи над темою буде виконано ряд лабораторних робіт, а також на останньому уроці буде написано контрольну роботу. Виходячи з усіх цих оцінок, буде виставлена оцінка за тему «Будова речовини»
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Людмила Роженко
Фах, навчальний предмет
вчитель математики та інформатики, навчальний предмет - фізика
Навчальний заклад
Городоцька гімназія
Місто\село, район, область
м. Городок, Городоцький район, Хмельницька область
Контактні дані
LUDMILAGORODOK@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
17.08.2012 - 27.08.2012
Місце провведення тренінгу
Городоцька гімназія Хмельницької області
Тренер
Коваленко Олена Василівна