Портфоліо за проектом "Оксиген. Кисень"

Назва проекту

Оксиген. Кисень.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет - хімія, другорядні навчальні предмети -основи здоров'я,біологія,географія.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Тема 2.Прості речоввини.Метали й неметали.

Вік учнів, клас

12-13 років,7-А кл.

Стислий опис

У навчальному проекті беруть учні 7-А класу. Тема 2. Прості речовини, метали й неметали. Основні види діяльності: групова, у парах, індивідуальна. Передбачаються використання ігрових моментів, складання карток самоаналізу знань із теми, заповнення колонок таблиць «Знаю» або « «Хочу знати». Учні створюють міні-проекти: - Публікація або постер “Кисень- життєдайна речовина”, - репортаж на тему “Чим ми дихаємо…” , - рекламний слоган “Кисень – це…”, - вікі-стаття «Історія відкриття кисню» або інші, - презентація «Оксиген як елемент».

Повний План вивчення теми

Учень називає склад молекул кисню; наводить приклади реакцій розкладу і сполучення; описує поширеність Оксигену у природі; характеризує фізичні та хiмічні властивості кисню , складає рівняння відповідних реакцій; використовує прилад для добування кисню; визначає наявність кисню дослідним шляхом; пояснює суть реакцій розкладу і сполучення, процесів окиснення, горіння, колообіг Оксигену; аналізує умови процесу горіння; обґрунтовує застосування кисню ; оцінює роль кисню в життєдiяльності організмів, , значення каталізаторів

Навчальні цілі

Засвоєння учнями понять елемент Оксиген та проста речовина кисень, знання фізичних та хімічних властивостей кисню, вміння застосовувати набуті знання при складанні хімічних рівнянь та розв’язування задач; систематизувати матеріал, робити висновки. Розвиток навичок ХХІ століття : навчити школярів приймати рішення, використовувати інформаційні та комунікативні технології, критично мислити, розв’язувати конфлікти,користуватися Інтернет ресурсами.

Діяльність учнів та вчителя(скопіювати з Плану)

Вікі-стаття "Застосування Оксигену в житті людини"