Портфоліо Лисенко Інни з теми "Життя цікаве"
Зміст
Назва навчальної теми (творча назва)
"Життя цікаве"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, інформатика, Основи здоров'я
Навчальна тема (як записано в програмі)
БАКТЕРІЇ
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
На початку проекту здійснюється визначення навчальних потреб учнів за допомогою З-Х-Д таблиці. ЗХД
Самооцінювання прикладу учнівської роботи
Контрольний списокоцінювання учнівської презентації
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
На першому етапі учитель демонструє власну презентацію....... Оголошує та пояснює тему для учнів, попросивши їх розповісти, що вони знають про бактерії. Щоб визначити їх навчальні потреби, пропонує З-Х-Д таблицю
Дає їм час довідатися про бактеріальні хвороби найбільш поширені у нашому місті. Сплануйте екскурсію до ЦРЛ, щоб сприяти підвищенню інтересу до цієї теми. На екскурсії учні мають аналізувати отриману інформацію та оформити її у вигляді діаграми.
На наступному етапі учитель об’єднує учнів у експертні групи, які будуть досліджувати позитивну і негативну роль бактерій у нашому житті. Кожна група ділиться своїми знаннями з іншими групами.
Досліджуючи шкоду від бактерій, попросіть учнів зробити прогнози про те, що є причиною виникнення такого поширеного захворювання, як ангіна. Нагадайте учням, що вони мають зробити прогнози, висловити гіпотези про те, від чого люди можуть захворіти. Також навчіть учнів бути уважними, щоб уберегтися від цього захворювання. Працюючи над питанням користі бактерій, забезпечте учнів джерелами, з яких вони можуть зібрати необхідну інформацію. Після вивчення джерел учні можуть створити таблицю з аналізом отриманих результатів, інформаційний бюлетень, який інформуватиме громадськість про важливість бактерій для живої природи, розвіюючи упередження щодо виняткової їх шкоди. Після аналізу отриманих результатів учні готові підготувати презентацію, яка допомагає краще представити результатами іншим та інформує інших про те, яке значення мають бактерії у природі та житті людини. Роздайте перелік питань щодо створення презентації та Форми оцінювання презентації; перегляньте та дайте відповідь на їх запитання щодо цієї Форми оцінювання. Презентації можна зробити в невеликих групах, при цьому кожен учень готує декілька слайдів.
Діяльність спільноти
Усім класом виберіть, кому вони будуть демонструвати свої презентації, щоб розказати іншим про те, яка шкода може завдаватися бактеріями, яку користь вони приносять, а також обговоріть шляхи запобігання бактеріальним захворюванням. Такі заходи можна здійснювати для інших учнів, батьків, місцевої влади та інших зацікавлених груп. Навчіть учнів готувати та проводити виступи для представлення презентацій для інших аудиторій. Запросіть учнів створити інформаційний бюлетень. Учні можуть придумувати ідеї для статей, пов'язані з їхньою проектною роботою. Статті можуть бути об'єднані в єдиний інформаційний бюлетень, який можна роздавати місцевій громаді і залишати, наприклад, у місцевих аптеках та лікарнях. Нарешті, нехай учні інформують широку аудиторію, створивши вікі-статтю з рекомендаціями для діяльності спільноти. Вони можуть також написати прес-релізи для місцевої газети. Повернення до Ключового запитання
Для завершення навчальної теми попросіть учнів повернутися у своїх журналах знову до Ключового запитання: Чи можливе життя без бактерій? Заохочуйте учнів повернутися до своїх перших відповідей на Ключове запитання та подивитися, чи змінилася відповідь під час вивчення теми. Попросіть їх розглянути, як отримана інформація та досвід вплинули на їх початкові думки. Заохочуйте обговорення серед однокласників для поглиблення знань, обміну думками та подальшого розвитку їх мислення.
Результатом діяльності учнів є учнівська презентація Значення бактерій
Продуктом учнівської діяльності є вікі-стаття "Бактерії"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Інна Лисенко
Фах, навчальний предмет
біологія, хімія
Навчальний заклад
Конотопська гімназія Конотопської міської ради Сумської області
Місто\село, район, область
м. Конотоп Сумської області
Контактні дані
lysinna@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13-19 серпня 2012 р.
Місце проведення тренінгу
Конотопська гімназія Конотопської міської ради Сумської області
Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"
