Портфоліо з теми "Фізичне асорті"
Зміст
Назва проекту
Фізичне асорті
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика та хімія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія.
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Навчальний проект «Фізичне асорті», 7 клас , навчальна тема «Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія.» ,учні виконують різні дослідні завдання та роблять висновки, над проектом учні працюють в таких ролях: керівник групи, статистк, аналітик, фотограф, дослідникі.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
-формулювати основнi положення атомно-молекулярного вчення про будову речовини; - описувати особливостi руху атомiв i молекул речовини в рiзних агрегатних станах, залежнiсть лiнiйних розмiрiв твердих тiл вiд температури; - обґруновувати залежнiсть швидкостi руху атомiв i молекул вiд температури; - характеризувати явище дифузії; - дослiджувати факти, що пiдтверджують рух i взаємодiю мiкрочастинок речовини; -порівнювати фiзичнi властивостi тiл у рiзних агрегатних станах; - спостерiгати явище дифузiї в газах i рiдинах; - робити висновки про залежнiсть плину явища дифузiї вiд температури.
Опис оцінювання
Щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо анкетування, таблицю ЗХД та форми. Думаємо-Об’єднуємось-Ділимося для об’єднання в групи. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Будемл оцінювати, письмові роботи, презентації, виступи учнів. Взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками.
