Портфоліо Скворцової І.В. з теми "Таємниці трикутників"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 18:00, 12 липня 2012, створена Irskw14 (обговореннявнесок) (Навчальні цілі)

Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

"Таємниці трикутників"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Геометрія

Всесвітня історія

Інформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

ГЕОМЕТРІЯ. Тема 3. ТРИКУТНИКИ: Трикутник і його елементи. Рівність геометричних фігур. Ознаки рівності трикутників. Види трикутників. Рівнобедрений трикутник, його властивості та ознаки. Висота, бісектриса і медіана трикутника. Ознаки рівності прямокутних трикутників. Властивості прямокутних трикутників. Сума кутів трикутника. Зовнішній кут трикутника та його властивості. Нерівність трикутника.

Вік учнів, клас

13 - 14 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Учень: • описує зміст поняття «рівні фігури» • наводить приклади рівних фігур. • Зображує та знаходить на малюнках рівносторонні, рівнобедрені, прямокутні трикутники та їх елементи. • Формулює: • означення: різних видів трикутників; бісектриси, висоти, медіани трикутника; • властивості: рівнобедреного і прямокутного трикутників; • ознаки: рівності трикутників; рівнобедреного трикутника. • Класифікує трикутники за сторонами і кутами. • Доводить: ознаки рівності трикутників, ознаки рівності та властивості прямокутних трикутників, властивості й ознаки рівнобедреного трикутника, властивості кутів трикутника, властивість зовнішнього кута трикутника. • Застосовує вивчені означення і властивості до розв’язування задач.

Учні будуть формутваи такі навички та вміння 21 століття. як: • відповідальність та адаптовнфість • міжособистісна взаємодія та співпраця • креативність та допитливість • критичне та системне мислення • інформаційна та медіяграмотність Після завершення проекту учні будуть: • виділяти суттєві і несуттєві ознаки об'єктів, • усвідомлено володіти такими прийомами формування понять, як аналіз, синтез, порівняння, абстрагування, узагальнення, • Проводити класифікацію об'єктів, • Будувати правильні висновки, Використовувати інформаційні технології для наочного представлення результатів дослідження.

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Скворцова Ірина

Фах, навчальний предмет

навчальний предмет: математика, основи економіка, інформатика

Навчальний заклад

Одеська загальноосвітня школа № 85 І - ІІІ ступенів Одеської міської ради Одеської області

Місто\село, район, область

місто Одеса

Київський район

Одеська область

Контактні дані

Блог автора: [1]

Електронна адреса: irskw14@gmail.com


Адреса навчального закладу:

65037, Одеса, проспект Свободи, 91

Тел. (0482)360-521.

e-mail: odessaschool85@mail.ru


Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

9 - 14 липня 2012 р.

Місце проведення тренінгу

м. Одеса, Київський район Одеський навчально-виховний комплекс №84

Тренери

Ковтун Тетяна Петрівна