Обговорення:Портфоліо Одолуьчук О.А. з теми: "Ціннісне ставлення особистості до суспільства та держави"

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Тема є актуальною і важливою у вихованні учнів. Навчальні цілі відповідають вимогам програм загальноосвітніх закладів і зорієнтовані на кожного учня.

Ідеї для покращення

Удосконалювати уміння індивідуальної та групової роботи.

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Система оцінювання знань учнів,запропонована вчителем, поліпшує якість навчання учнів.Вдалими є запитання для рефлексії, оскільки учні мають можливість обдумувати та оцінювати процес власного навчання.

Ідеї для покращення

Опрацювати завдання для здійснення зворотнього зв'язку (відгуки, коментарі, поради).

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Завадяки участі в проекті учні вдосконалюють уміння працювати з різноманітними джерелами інформації, роботи на комп'ютері, здобувають знання та досвід, необхідний для подальшого життя, вчаться практиці використовувати отримані знання.

Ідеї для покращення

Зазначити класи, яких стосується навчальний проект.

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Форма оцінювання учнівської роботи - вдала, оскільки учні розробляють критерії оцінювання самостійно, з урахуванням вимог проекту.

Ідеї для покращення

Розробити форму для визначення труднощів у власному навчанні та стратегій для їх подолання.

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Учні більш задіяні у всі процеси оцінювання.

Ідеї для покращення

Розширити правила роботи в групі(алгоритм роботи).