До витоків народних ремесел

Назва проекту

«До витоків народних ремесел»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Столярна справа, ірформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Геометрична різьба по дереву

Вік учнів, клас

6 клас, 12-13 років

Стислий опис

Проект реалізовується протягом 34 годин у 6 класі школи для дітей з вадами розумового розвитку в рамках вивчення теми «Геометрична різьба по дереву» Проект передбачає озброєння учнів професійними знаннями (технологічними, технічними) . У процесі роботи над проектом в учнів формуються вміння самостійно здобувати та опрацьовувати інформацію, виконувати трудові практичні завдання, виховується зацікавленість історією України, відповідальність за виконання дорученої справи. Продукт проекту – скринька, оздоблена геометричною різьбою.

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Виконавши проект учні зможуть:

• Називати історичні факти щодо виникнення і розвитку різьби по дереву;

• Називати елементи геометричної різьби;

• Називати види різьби за класифікацією;

• Пояснити символіку геометричної різьби;

• Використовувати комп’ютерні технологій як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації та створення продукту проекту;

• Належно та продуктивно працювати разом з іншими;

• Ефективно планувати час, відведений на виготовлення виробу.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

На початку роботи 1. Перевірити готовність учнів до проектної діяльності (дані тестів) 2. Виявити рівень знань (З-Х-Д схема, приклади робіт і оцінювання різних учнів) Під час роботи 1. Відслідковування прогресу в навчанні учнів (записи, контрольні списки, розклад, цілі і форми роботи) 2. Визначення навчальних потреб учнів (З-Х-Д схема, нагадування і підказки) Підсумкове 1. Перевірка рівня здобутих учнями знань та отриманих навичок (форми, нагадування і підказки, З-Х-Д схема)