Портфоліо Дрижала Олександра з теми "Інформаторій людини"
Зміст
Інформація. Інформаційні процеси (Інформаторій людини)
Інформатика і як дотичний предмет біологія
Інформація. Інформаційні процеси
13-15 р ,9 клас
Стислий опис
Інформація. В якому вигляді вона доступна для людини. Що потрібно, щоб інформація була доступною для людини. Як впливає інформація на життя людини. Що таке інформаційна система
Повний План вивчення теми
в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті Плaн теми "Інформаторій людини"
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Учні повинні розрізняти тип інформації. В який спосіб поширюється інформація. Що таке інформація для кожної конкретної людини. Який спосіб кодування та перетворення інформації. Вимірювання кількості інформації та її якості. Який вплив на людину має інформація?
Учні навчаться розрізняти види інформації, навички перетворення інформації, і знаходять для себе саме корисну інформацію. У учнів формується алгоритм знаходження і перетворення інформації, потрібної для досягнення їх життєвих цілей
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Головним інструментом буде таблиця З-Х-Д. Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять зовсім нову для себе інформацію.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Олександр Дрижал
Фах, навчальний предмет
Математика та інформатика, практична психологія, навчальний предмет - інформатика
Навчальний заклад
Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Місто\село, район, область
м. Хмельницький
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
23-28 квітня 2012р
Місце проведення тренінгу
м. Київ, університет менеджменту освіти академії педагогічних наук України
Тренери
Скрипка Ганна Володимирівна, Шевчук Лариса Петрівна
