Навчальний проект за темою "Ми - пішоходи"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Урок-проект "Ми - пішоходи"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інтегровано з предметами музика, ОТМ, фізкультура.
Вік учнів, клас
1 клас, 6-7 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
На уроці з "Основ здоров'я" в 1 класі на тему "Ти-пішохід. Складові дороги" прагнути, щоб учні більш детально дізнатися про Правила дорожнього руху; дати відповідь на запитання "Чи вміємо ми користуватись правилами дорожнього руху? Використовую роботу в групах, рольову гру "Ось така вона дорога", загадки по темі, пісні, гру-руханку, уривок з мультфільму "Дядя Стьопа"(за С.Міхалковим), які допоможуть учням засвоїти правила дорожнього руху та бути обережними на вулиці, запобігати травматизму..
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту вчитель визначає обізнаність кожного учня в правилах дорожнього руху, які були відомі учням з власного досвіду за допомогою «мозкового штурму»,заповнюють таблиці З-Х-Д. Під час заповнення свого блогу, який ведуть учні разом з батьками впродовж роботи над проектом, вони використовують форму оцінювання блогу «Правила дорожнього руху», яка допомагає їм аналізувати власне навчання. Проходять спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотній зв'язок щодо покращення презентації. Вчитель організовує взаємооцінювання в групі, враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи. Також оцінюються діти і під час підсумкового обговорення ключового на питання «Які нові правила дорожнього руху ви запам’ятали?»