Складання радіаційної карти регіону

Назва навчальної теми

Складання радіаційної карти регіону

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика, тема «Фізика атома та атомного ядра. Фізичні основи атомної енергетики»

Вік учнів, клас

9 клас

Стислий опис проекту

Під час роботи у проекті при вивченні навчальної теми «Фізика атома та атомного ядра. Фізичні основи атомної енергетики» учні 9 класу усвідомлять роль фізики як науки, що розширює уявлення школярів про основні властивості та явища навколишнього світу та їх застосування в техніці. Учні навчаться грамотно працювати з інформацією, шукати в Інтернеті актуальні факти, аналізувати їх, шукати шляхи вирішення проблемних ситуацій, співпрацювати в команді, брати на себе відповідальність за результати спільної пізнавальної діяльності, формувати образ бажаного результату проектної діяльності. Учні вчаться грамотно працювати з інформацією, вибирати головне, критично осмислювати й шукати шляхи вирішення усвідомлених проблем, працювати на досягнення бажаного результату. Інтелектуальним результатом проекту є усвідомлене розуміння учнями необхідності вивчення атомної та ядерної фізики, яка дає дієвий інструментарій для пізнання й дослідження оточуючого світу, розуміння механізмів його розвитку, а також способів інтерпретації інформації різними способами. Матеріальним продуктом проекту є організація й функціонування мережевого проекту «Атом – друг чи ворог?», який об’єднає усіх бажаючих долучитися до започаткованої проектної діяльності, надасть учням-завсідникам соціальних мереж нові напрямки й теми спілкування, пошуку цікавого й корисного матеріалу для самонавчання й самоосвіти.