Блог "Історична мозаіка в математиці"

Назва блогу	Історична мозаіка в математиці
Адреса блогу	http://ist-matemat.at.ua/
Назва проекту, в рамках якого блог використовувався	Навчальний проект "Історична мозаіка в математиці"
Реєстраційна форма	Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua
Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту	Математика, інформатика, історія, історія математики
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті	7-11 клас, 11-16 років
Короткий опис блогу	Ідея створення сайту виникла після успішної і плідної роботи над навчальним проектом «Історична мозаїка в математиці». Виникло бажання поділитися здобутками з найбільшою кількістю учнів і вчителів. Спочатку ми вирішили зробити сайт, на якому б ми могли розмістити навчальні ролики – тобто математичні задачі, які є історичним надбанням людства з умовою і розв’язанням. (В збірку анімаційних задач ввійшли задачі таких відомих постатей як Піфагор, Діафант, Чехов, Ньютон, Магницький, Перельман, Войтяховський та ін.). Але в результаті роботи над проектом виникали нові ідеї і бажання відкривати нові розділи – сторінки сайту. Таким чином були створені учнівські групи, які відповідали за наповнення сторінок «Кросворди», «Ребуси», «Парадокси і софізми», «Видатні математики», «Крилаті вислови». Наповнення цих сторінок є унікальним. Не взято жодної сторінки строчки з Інтернет-ресурсів. Всі ребуси і кросворди, викладені на сайті є авторськими роботами наших учнів. Окремо учні працювали над створенням сторінки «Відео», де було викладені найбільш цікаві відеоролики про історичні постаті і математичні цікавинки. Також важливо акцентувати увагу на те, що дизайн сайту є унікальний, т.як автори сайту змінили шаблон. До кожнога свята на "Головній" сторінці викладуються вітальні листівки створені нашими учнями, наприклад "З Новим роком!" , "З святом Святого Миколая" , День українського козацтва, Вітаємо Вас з Днем вчителя! та інші.
Використання блогу (вчителем і учнями) у навчанні	Даний сайт вчитель може використовувати майже щоденно, при підготовці до уроків математики. Можна використовувати кросворди, для розвитку пізнавальної активності учнів; ребуси, для інтелектуальної розминки на уроці; інформацію про видатних математиків для виховання всебічно-розвиненої особистості. Дуже цікавими для вчителя є розробки які розміщені в категорії «Методична скарбничка» . На цій сторінці розміщено презентації "Відношення. Основна властивість відношення.", «Геометричні перетворення», [«Тригонометричні рівняння і нерівності»], [«Кути»], [«Піфагор Самоський»], [«Дії з раціональними числами для учнів 6-го класу»], ["Лінійна функція"], [«Астрономія на координатній площині»], [«Все про кути. 7 клас»], [«Випадок чи закономірність»], [«Побудова графіків функції за допомогою геометричних перетворень»], МАТЕМАТИЧНИЙ ТУРНІР. “Ознаки подільності чисел”, анімації, статті, [розробка математичного вечора], методичні рекомендації, [опис досвіду роботи вчителя математики].
Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів	При роботі над даним проектом вчитель і учні використовували наступні програмні засоби: текстовий процесор MS Word, графічні редактори Paint i Adobe Photoshop, мультимедійну платформу Macromedia Flash Professional 8 (для створення анімаційних роликів), конвектор Xilisoft Video Converter (використовують для конвертації файлів типа swf в відеофайли), безкоштовний конструктор сайтів ucoz (для створення сайтів), пошукові системи Google.com.ua, www.yandex.ua
Основні результати, одержані учнями у процесі ведення та використання блогу	Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту та створення блогу