Обговорення:Портфоліо Іванової Тамари. Дружба - цінний дар
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 Вступний документ або презентація
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
Вступний документ або презентація
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Система оцінювання в проекті вдало продумана та охопліє всі етапи проекту. Методи та стратегії оцінювання відповідають держ.стандатрам з літератури, мови. --Shevchuk Larisa 10:57, 7 грудня 2011 (UTC)
Ідеї для покаращення
Можливо ще додати самооцінювання презентування виконаних завдань проекту. --Shevchuk Larisa 10:55, 7 грудня 2011 (UTC)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Вікі - Вдала форма для учнів, які зможуть наповнювати своїм роздумами про дружбу різні думки. Запитання, які надає вчитель зможе їх направити на вірний шлях пошуку.
В дитячому блозі діти постійно звертаються на основні запитання проекту. Додані малюнки, відео, що робить блог привабливим. ІКТ в проекті реально можливі та використовуються вдало.
--Shevchuk Larisa 11:14, 7 грудня 2011 (UTC)
Ідеї для покаращення
Можливо до блогу додати опитувальник, так як тут діти зможуть зразу висловити свої судження про дружбу
--Shevchuk Larisa 11:14, 7 грудня 2011 (UTC)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
ІНШІ КОМЕНТАРІ
Тамара, привіт! Переглянувши Ваш блог, я не зрозуміла, з якого предмету проект і якого віку діти беруть участь у проекті. Мабуть буде краще про це написати, щоб все стало ясним. Сподобалось, що в блог вставили відео. --Shevchuk Larisa 08:21, 6 грудня 2011 (UTC)
Учнівський блог навчального проекту є:
1) автентичним;
2) тісно пов'язаний з основними питаннями проекту.
На мою думку, результати опитування, проведеного учнями, можна розмістити на сервісі https://docs.google.com/ та вказати на блозі посилання на нього.
Засоби оцінювання учнівських робіт мають позитивні риси: 1) точно та повноцінно описують навички мислення 21 століття;
2) сфокусовані на навчальних потребах учнів.
Я вважаю, що доцільним було б засоби оцінювання доповнити неформальними методами оцінювання, які б дали змогу оцінити навчальні потреби учнів. --Anna Skripka 08:32, 6 грудня 2011 (UTC)