Портфоліо Негоди Світлани з теми "Види симетрії"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (опис та інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (опис та інструменти)
На початку проекту визначення попередніх знань учнів щодо теми відбувається при заповненні ними опитувальника та таблиці З-Х-Д (Знаю, Хочу дізнатися, Дізнався). Вчитель спрямовує учнів на набуття навичок 21 століття та їх самооцінку.
- Опитувальник
- Таблиця З-Х-Д.
Впродовж роботи над проектом для оцінювання учнів використовують консультації (on-line); продовження роботи з таблицею; самостійну роботу учнів з листами оцінювання проекту та кінцевого продукту проекту (само- і взаємооцінювання); роботу з опитувальниками до теми. Учні також використовують Форму оцінювання самоспрямування власного навчання та навчання у групі; листи оцінювання проекту та кінцевого продукту проекту (само- і взаємооцінювання). Результати роботи подають в онлайн-таблиці для контролю роботи.
- Онлайн-таблиця для контролю роботи
- Форма самоспрямування роботи у групі;
- Форма самоспрямування власного навчання
- Опитувальник до теми
- Опитувальник (локальнa v)
Наприкінці роботи над проектом використовують такі методи оцінювання як демонстрація (захист проекту); робота з таблицями; анкетування; аналіз онлайн-таблиці та листів оцінювання. Використовують Форму оцінювання проекту з балами для підсумкового оцінювання та лист-контроль оцінювання навичок спільної діяльності роботи в групі та вклад, який зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його вклад був цінним.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Негода Світлана
Фах, навчальний предмет
майбутній вчитель математики та інформатики
Навчальний заклад
Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Місто\село, район, область
м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область
Контактні дані
negodasvetlana. @gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
12 квітня - 26 квітня 2014 року
Місце проведення тренінгу
Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ «Криворізький національний університет»
