Навчальний проект "Книжці я найкращий друг"

Назва проекту

Книжці я найкрщий друг

Призвище Ім'я по Батькові

Шевченко Вікторія Вікторівна

Номінація

Навчальний проект

Перелік шкільних навчальних предметів:

Українське читання, українська мова, трудове навчання, інформатика

Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом

-запитувати різні бази даних;

-опитувати оточення;

-консультуватись в експерта;

-одержувати інформацію;

-уміти працювати з документами та класифікувати їх;

-використовувати набуті знання

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:

3 клас, 9 років

Термін реалізації проекту

2 тижні

Мета проекту:

-Формування в учнів знань про історію виникнення книги.

-Формування в учнів навичок розрізняти за показниками види книг.

-Визначать та усвідомлювати значення ролі книги в житті людини, сучасному світі.

-Навчаться виділяти у книжці та правильно називати структурні елементи, пояснювати їх призначення.

-Формування рис успішного мовця і творчого читача.

-Вдосконалять власні навички пошуку інформації, її обробки та збереження.

-Навчаться представляти результати власних досліджень у формі презентацій, публікацій, статей.

-Навчаться публічно захищати результати власних досліджень.

-Формування навичок правильного раціонального розподілу часу та бажання вчитися.

-Формування навичок роботи в колективі.

-Сприяти розвитку вміння мислити оригінально, доносити нові ідеї до інших.

-Вчити учнів використовувати комп’ютерні технології як засіб для спілкування, пошуку, опрацювання, збереження та обробки інформації.

Опис проекту

Проект розрахований на учнів 3класу і відповідає навчальній темі «Похвала книгам» з предмету українське читання. Проект спрямований на закріплення та систематизацію знань з теми, розширення уявлень про історію виникнення книги, поглибленні пізнавальних інтересів, усвідомленні ними ролі книги в житті людини, сучасному світі, формування рис успішного мовця і творчого читача. Учні вчаться самостійно виділяти у книжці та правильно називати структурні елементи, пояснювати їх призначення.

Ідея проекту:

Прослідкувати розвиток виникнення книги і спрогнозувати подальшу роль книги в історії людства

Основні питання:

Ключове питання:

Хто вчить як на світі жить?

Тематичні питання:

• Коли і як з’явилась книга?

• Де можна знайти загадки, прислів’я, вірші про книжку?

• За допомогою чого можна відремонтувати книгу?

Змістові питання:

· З чого складається книга?

· Які бувають книги?

· Де з'явилась перша друкована книга?

· З чого робили книги в Єгипті?

· Хто був автором першого Букваря?

· Де зберігаються книги?

· Коли і де виникла перша бібліотека?

Стислий опис:

Номер	Крок	Які дослідження проводили учні? Що вони робили?	Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.