23.08.2012. м.Суми. Модуль 5. Група 3
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 08:56, 23 серпня 2013, створена Чиж Ірина Василівна (обговорення • внесок)
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
Для цього ми використовуємо різні форми самооцінювання власного внеску в роботу групи та форми взаємооцінювання. Це допомагає учням проаналізувати свої власні внески. Стимулює до плідної праці в групі , сумлінного та відповідального ставлення до виконання свого завдання в проекті. Учитель на основі цього має змогу об’єктивно оцінити роботу кожного учня в групі.
