08.08.2013 c. Боромля. Модуль5.Група3.
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 09:42, 8 серпня 2013, створена Задесенець Ксенія Іванівна (обговорення • внесок)
Як мені забезпечити об"єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
- Визначити експертів серед учнів з різних видів діяльності в середині групи.
- Розробити форми оцінювання (самооцінювання, взаємооцінювання всередині групи, оцінювання батьками учасників груп, вчителем, учнями-експертами).
- Вчителю вести журнал спостереження за роботою учасників груп (адреси ресурсів, де діти зберігають свої наробки).
- Контрольний список спостереження за спілкуванням учнів в середині групи у вигляді таблиці.
- Створити блог для рефлексії.
- Створити онлайн таблицю-контрольний лист просування по проекту, де кожна дитина відмічає своє просування.
- Розробити тестові завдання для оцінювання рівня навчальних досягнень учнів і виконання навчальних програм.