Портфоліо Крат Надії Семенівни з теми "Симетрія"

Назва навчальної теми

«Симетрія в природознавстві»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет: Геометрія; дотичні навчальні предмети – фізика, хімія, біиологія

Вік учнів, клас

14-15 років, 9 клас

Стислий опис проекту

При вивченні теми «Симетрія в природознавстві» учні 9-го класу досліджують симетрію в геометрії і в предметах природознавчого циклу. Учні визначають проблему проекту, придумують назву проекту, складають ключове та тематичне питання, визначають форму захисту проекту-презентації. Учні об’єднуються у групи, кожна з яких отримує для дослідження конкретні завдання. Продукт діяльності: презентація

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План проведення проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Перед початком роботи: для зацікавлення учнів проектом учитель показує власну презентацію, в якій описана проблема проекту, сформульовані ключове та тематичні запитання. Для перевірки попередніх знань учнів з теми проекту вчитель проводить опитування за допомогою Опитувальника з теми «Види симетрії в геометрії». Учні об’єднуються у малі групи за випадковим збігом. Кожній групі надаються ролі: дослідники, науковці, практики. Дослідники: досліджують види симетрії в геометрії.

Теоретики: перед початком роботи заповнюють документ для фасилітації, який їм дав учитель, знаходять всі види симетрії в геометрії, матеріали узагальнюють і роблять пошук об'єктів симетрії в природознавчих дисциплінах. Практики: використовуючи ресурси Інтернету та довідкову літературу досліджують, де застосовуються симетрія крім математики. Результат оформлюють у вигляді https://docs.google.com/file/d/0B4M3OjYgxUJzVFNGRjFXZExNZG8/edit?usp=sharing презентації].