Обговорення:Портфоліо Суганяки Сергія з теми "Крокуючи рідними вулицями"

Форма оцінювання

Форма оцінювання вибрана дуже вдало. Учні знайомляться з планом проекту вчителя, з критеріями оцінювання кожного виду робіт, вчаться створювати презентації, блоги, вікі-статті. Самостійно працюють, обробляють інформацію, виділяють головне та відстоюють свою точку зору. В ході роботи над проектом більшу частину часу учні працюють самостійно, а вчитель виступає в ролі фасилітатора. Вдало поділені учні на групи та надані завдання. План вивчення теми співпадає з державними освітніми вимогами. В ньому вдало поєднані проблемне,тематичні та ключові питання.

Костіна Ольга--Osta6evckay 10:46, 16 квітня 2013 (EEST)

Приклад учнівської роботи

Учнівська робота розроблена та представлена детально.

Костіна Ольга --Osta6evckay 10:48, 16 квітня 2013 (EEST)

Вступний документ або презентація

На мою думку, презентація вчителя розкриває суть проекту. Інформація в ньому зрозуміла і доступна для учнів

Костіна Ольга --Osta6evckay 10:54, 16 квітня 2013 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Цікава форма оцінювання. Запропоную колегам з різних предметів.

Вдалі моменти

В плані оцінювання чітко прописані моменти оцінювання певного етапу над проектом, вказані критерії оцінювання.План відображає всі моменти, які необхідно тримати в полі зору, коли формується проект в цілому. Він дуже детальний і має практичне значення. Він цілком може слугувати орієнтиром для ефективної діяльності.

Костіна Ольга --Osta6evckay 10:55, 16 квітня 2013 (EEST)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Щільний зв'язок з історією суспільства. Розвиває творчі здібності учнів.

Костіна Ольга --Osta6evckay 10:57, 16 квітня 2013 (EEST)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Було вдало складена методика оцінювання. Проект добре утримується в центрі уваги, при наявності достатньо гнучких стратегій оцінювання проекту

Костіна Ольга --Osta6evckay 11:00, 16 квітня 2013 (EEST)

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Створений вчителем буклет, за допомогою матеріалів якого перед початком роботи над проектом вчитель ознайомлює учнів з проектною методикою. Таким чином пояснюються що таке навчальний проект, якими ознаками він характеризується, які має форми та з яких етапів складається.

Костіна Ольга --Osta6evckay 11:02, 16 квітня 2013 (EEST)

Ідеї для покаращення

Для додаткових документів, на мою думку, стало б непоганим доповненням відео матеріали.

Костіна Ольга --Osta6evckay 11:04, 16 квітня 2013 (EEST)

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Робота цікава, сучасна,нестандартна. Спонукає до пошукової роботи, самовдосконалення. Дає змогу замислитися, чому ми приходимо в цей світ само в це місто та на цю вулицю.

Костіна Ольга --Osta6evckay 11:15, 16 квітня 2013 (EEST)

Вдалі моменти

Тема актуальна, її ще можна розвивати протягом навчального року, залучати нових учасників у проект. Подану тему можна використовувати і в початкових класах також. Вчитель використав різні ресурси для відображення діяльності учня: презентацїї, буклети, діаграми і т. д. Портфоліо має гарнний вигляд, все оформлено в приємлемих для дітей тонах.

Костіна Ольга --Osta6evckay 11:14, 16 квітня 2013 (EEST)

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

Всі закони про авторські права були дотримані

Костіна Ольга --Osta6evckay 11:13, 16 квітня 2013 (EEST)