Портфоліо Мариненка Вадима Михайловича для учнів 7 класу з геометрії за темою:"Взаємне розміщення прямих на площині"
Зміст
Назва проекту
Взаємне розміщення прямих на площині
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
геометрія, інформатика
Навчальні цілі
По закінченню роботи над проектом учні зможуть — Розрізняти поняття аксіоми та теореми та доводити теореми; — Застосовувати аксіоми та теореми для розвязування задач; — Представляти результати своїх досліджень у вигляді вікі-статті, буклету, блогу; — Оцінювати знайдену в Інтернеті інформацію про розміщення прямих; — Збирати експериментальні дані; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки; — Під час проведення експериментів правильно використовувати вимірювальні інструменти (транспортир,лінійка); — Відбирати та систематизувати інформацію з різних джерел з питання розміщення прямих на площині; — Застосовувати навички письмового спілкування та збирати дані від численних осіб з допомогою інтернет-ресурсів для спілкування – електронної пошти; — Критично та конструктивно відповідати на ідеї однолітків у ресурсах для спільної роботи – блогах; — Здійснювати самоспрямування у своїй навчальній діяльності; — Розуміти та усвідомлювати роль ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового у різних умовах (під час підготовки та проведення презентації результатів навчального проекту). [ред.]
Вік учнів, клас
13,14 років 7 клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Взаємне розміщення прямих на площині-геометрія 7 клас-приклад учнівського проекту
[1]-форма оцінювання учнівського проекту
[2]-вчительська презентація
Відомості про автора
Імя,прізвище
Вадим Мариненко
Фах, навчальний предмет
Вчитель математики та інформатики
Навчальний заклад
Новоселівська СЗШ
Місто\село, район, область
село Новолатівка Широківський район Дніпропетровська область
Контактні дані
тел.0922522933 Email:wadmar1963@gmail.com
