Мережевий проект "Математика навколо нас"

Полова Юлія Миколаївна, учитель математики та інформатики комунального закладу "Навчально-виховне об"єднання - природничо-економіко-правовий ліцей - спеціалізована школа І - ІІІ ступенів №8 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області", проект "Математика навколо нас"

Математика навколо нас

Математика. Початкові класи

Проект з математики «Математика навколо нас» допомагає поглибити і розширити знання та практичні навички учнів, допомагає побачити зв”язок математики з життям, розвиває в учнів уміння бачити цікаве, розвиває у них творчі здібності, уяву. Учні займаються пошуком різноманітної інформації, досліджують - збирають матеріал для відповіді на ключове питання. Школярі працюють в групах та створюють з допомогою батьків презентацію, публікацію та веб-сайт.

Спрямовуючі запитання

Ключове питання: "Чи можна прожити день без чисел?"

Тематичні запитання:

                               Як давні люди ставились до чисел?

                               Де ми зустрічаємось з математикою в нашому житті?

                               Чи допоможе математика на кухні?

                               Які системи числення ви знаєте?
                               Піфагорійці про числа.

                               Про що можуть розказати числа?
                               “Несподівана” математика.

Змістові запитання

Допомогти Вінні-Пуху купити пиріг і розрахуватися за нього п”ятикопійковими і трикопійковими монетами.

За допомогою таблиці мір, склянки, столової або чайної ложки відміряти. згідно з рецептом, необхідну кількість продуктів.

Компетентності, які розвиває навчальний проект

== В ході проекту учні зможуть закріпити і поглибити свої знання з нумерації чисел, з історії виникнення числа. Школярі зможуть застосувати свої знання з математики на практиці. Навчаться шукати, збирати, обробляти інформацію, планувати свою діяльність. При створенні презентації формуються вміння виступати перед аудіторією, учні розвивають вміння коротко, стисло, чітко, зручно представляти результати своєї роботи. При створенні веб-сайта в учнів формуються дизайнерські уміння. діти вивчають комп”ютерну термінологію. При створенні публікації розвивають вміння аналізувати і вибирати головну інформацію. Вдосконалюють навички роботи в групі, вміння узгоджувати свою діяльність з іншими. ==

Методичні завдання проекту

Предметні області

1. Список

1. ...
2. ...

2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"

Карти навчальних проектів, виконані вчителями або обдарованими учнями в Вubbl.us, за допомогою Freemind, за допомогою графвіза.

Публікація вчителя

Візитна картка проекту

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Самостійні дослідження учнів

Приклад продукту проектної діяльності учнів

Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

Інші документи