Обговорення:Портфоліо Скворцової І.В. з теми "Таємниці трикутників"

Форма оцінювання

Презентація недостатньо описує систему оцінювання.--Tkachyk 13:57, 13 липня 2012 (EEST)

Вступний документ або презентація

Вдалі моменти

Діяльність учнів спрямована на всебічний розгляд проблеми, застосування різних інструментів--Оксана Гарник 14:32, 13 липня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Не повністю розкрили тему над якою працювали.--Tkachyk 13:54, 13 липня 2012 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Застосовуються діаграми Вена та таблиці 3-Х-Д, а такод вступне тестування, план різноманітний, є різні форми оцінювання--Оксана Гарник 14:52, 13 липня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Під час реалізації проекту слід враховувати якість мислення учнів використовуючи оцінювання критичного мислення.--Tkachyk 13:55, 13 липня 2012 (EEST)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

учнівські роботи різнопланові: геометричний диктант, експрес контроль, що дозволяє працювати з учнями різного рівня підготовки--Оксана Гарник 14:54, 13 липня 2012 (EEST)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

розроблено декілька форм оцінюванн: вікі-статті, блогу, вкладу кодного учня в групову роботу--Оксана Гарник 14:55, 13 липня 2012 (EEST)

Допоможні матеріали для фасилітації

Ідеї для покаращення

Недостатньо рекомендацій для оформлення результатів роботи.--Tkachyk 13:54, 13 липня 2012 (EEST)

Інші складові Портфоліо (документи)

Ідеї для покращення

В плані роботи над проектом конкретизувати діяльність вчителя та учнів.--Tkachyk 14:01, 13 липня 2012 (EEST)