Портфоліо Валерії Бобирь з теми "Графіки функцій"

Назва навчальної теми

Графіки функцій та їх місце у нашому житті

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

математика (+фізика, астрономія, медицина)

Вік учнів, клас

12-13 років , 7 клас

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Етап	Методи оцінювання	Інструменти оцінювання
На початку проекту	Для оцінювання учнів на початку проекту є методи, які значно полегшують роботу. Це опитування, спільні обговорення, робота з презентаціями, таблицями.  Для того, аби оцінити роботу учнів я застосували також сервіси Google - це  Мережевий опитувальник (Google форма); щоб перевірити набуті знання учнів та уміння формулювати запитання використала створену в Google документі  Таблиця З-Х-Д Знаємо-Хочемо дізнатися-Дізналися; також я розробила вправу  Вправа "Знайди слова", яка допоможе визначити попередні знання учнів.
Впродовж роботи над проектом
Наприкінці роботи над проектом

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Буклет про метод проектів

З-Х-Д-схема до теми "Графіки функцій та їх місце у нашому житті"

Презентація вчителя до проекту

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Бобирь Валерія Дмитрівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики

Навчальний заклад

Криворізький державний педагогічний університет

Місто\село, район, область

Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг

Контактні дані

ел. адреса: leruha4@gmail.com

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 5 січня 2018 - 17 січня 2018 року (1 група)

Дати проведення тренінгу

5.01.2018-17.01.2018

м. Кривий Ріг

Криворізький державний педагогічний університет"

Альбом тренінгу МІ-14

Тренери

Крамаренко Тетяна Григорівна

Портфоліо Тетяни Крамаренко з теми "Елементи математичної статистики"

Щоденник тренінгу