Оцінювання Рейкіної Олесі

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Ключові питання: Чому люди подорожують?

Тематичні запитання: Які місця найчастіше відвідують туристи? За допомогою якого транспорту можна подорожувати?

Навчальні цілі: Головна мета навчання іноземної мови у загальноосвітніх навчальних закладах полягає у формуванні в учнів комунікативної компетенції, базою для якої є комунікативні уміння, сформовані на основі мовних знань і навичок. Розвиток комунікативної компетенції залежить від соціокультурних і соціолінгвістичних знань, умінь і навичок, які забезпечують входження особистості в інший соціум і сприяють її соціалізації в новому для неї суспільстві. Навчальні цілі: • Здійснення вибору та прийняття комплексних рішень • Оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання • В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей.

Ідеї для покращення

Для підтримки навчальної діяльності таких учнів необхідно: надати додатковий час для виконання більш складних завдань, змінені та уточнені цілі навчання, об’єднати в групи за особливими критеріями, , а також підтримка спеціалістів (психологів) або учнів-консультантів.

План оцінювання (графік і опис)

На початку проекту:Обговорення основних запитань, мультимедійна презентація по темі, робота з малюнками. Впродовж роботи над проектом: розгадування кросворду, тестування, виконання вправ, самостійна робота з формами оцінювання (самооцінювання та взаємооцінювання) Наприкінці роботи над проектом:форма оцінювання презентації, тест.

Вдалі моменти

При вивченні теми використовуються різноманітні методи оцінювання. Оцінювання відбувається протягом всього навчання за темою. Пропонується робота з кросвордами, різноманітними тестами, презентаціями, проектами(projects) по темі уроку, усні виступи учнів, анкети та тести.

Ідеї для покращення

Для ефективної роботи дітям необхідні навички: користуватися Інтернет - ресурсами роботи з файлами учні повинні вміти створювати комп’ютерні презентації повинні мати базові навички роботи з електронними таблицями знаходити необхідну інформацію на різноманітних сайтах