Відмінності між версіями «Палець Юлія Вікторівна»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Проект розрахований на учнів 4 класу і відповідає навчальній темі «Кобзар Українського народу» з предмету українське читання. Проект спрямований на закріплення та систематизацію знань з теми; розширення уявлень про особисте життя та багатогранну творчість Тараса Шевченка; осмислення духовної цінності та поетики художніх творів; поглибленні культурно-пізнавальних інтересів учнів; розвиток пам'яті, мислення, уваги, вміння робити висновки; формуванні рис успішного мовця і творчого читача з високим рівнем загальної культури, активною громадянською позицією, національною свідомістю. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 12:03, 11 грудня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Кобзар в очах Українського народу
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова, українське читання,образотворче мистецтво
Вік учнів, клас
9 - 10 років, 4 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розрахований на учнів 4 класу і відповідає навчальній темі «Кобзар Українського народу» з предмету українське читання. Проект спрямований на закріплення та систематизацію знань з теми; розширення уявлень про особисте життя та багатогранну творчість Тараса Шевченка; осмислення духовної цінності та поетики художніх творів; поглибленні культурно-пізнавальних інтересів учнів; розвиток пам'яті, мислення, уваги, вміння робити висновки; формуванні рис успішного мовця і творчого читача з високим рівнем загальної культури, активною громадянською позицією, національною свідомістю.
