Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Nkrasovskiy2»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Інші складові Портфоліо (документи))
(Форма оцінювання прикладу учнівської роботи)
Рядок 29: Рядок 29:
  
 
==Вдалі моменти== Форма  
 
==Вдалі моменти== Форма  
 
+
учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання.
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
  

Версія за 10:09, 12 червня 2015


План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Підібрано цікаве ключове та тематичні питанняпитання Стислий опис роботи та діяльність учнів дають уявлення про напрямки роботи учнів для досягнення посталених цілей проекту Вдало вибрана тема: "Смметрія" з курсу геометрії, вона дає широкі можливості наглядно продемонструвати учням зв'язок математики з життям

Ідеї для покращення

Розглянути більше сфер застосування даної теми

План оцінювання (графік і опис)

==Вдалі моменти== План вдалий

==Ідеї для покращення== Можна розширити критерії оцінювання

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

1. Цікава на глядна 2. Багато доречних малюнків 3. Опитувальний тест з гумором

Ідеї для покращення

1. Добавити джерела та посилання

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

==Вдалі моменти== Форма учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання.

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Матеріали підібрано творчо

Були знайдені та опрацьвані Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян.

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Проект дозволяє учням творчо досліджувати матеріали теми, та з'ясувати її практичне використання

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ