Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Історія селища Цегельний"»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
Учні переглядають презентацію. В ході роботи проводиться моніторинг. Для визначення навчальних потреб учнів ми працюємо із таблицями ЗХД. Впродовж роботи ми проводим опитування. А наприкінці відбувається захист творчих робіт. | Учні переглядають презентацію. В ході роботи проводиться моніторинг. Для визначення навчальних потреб учнів ми працюємо із таблицями ЗХД. Впродовж роботи ми проводим опитування. А наприкінці відбувається захист творчих робіт. | ||
| − | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні | + | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документ |
| + | Перед початком проекту ми знайомимо з перевагами методів проектів учнів за допомогою буклету с.1-2 | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B6GtVMwTaACaRVJTUlg3NFIyTGc/view?usp=sharing | [https://drive.google.com/file/d/0B6GtVMwTaACaRVJTUlg3NFIyTGc/view?usp=sharing | ||
https://drive.google.com/file/d/0B6GtVMwTaACaMUlGUXNaRGlVYlk/view?usp=sharing][http://historykrivoirog.blogspot.com] | https://drive.google.com/file/d/0B6GtVMwTaACaMUlGUXNaRGlVYlk/view?usp=sharing][http://historykrivoirog.blogspot.com] | ||
Версія за 11:50, 23 березня 2015
Зміст
Назва навчальної теми
Портфоліо проекту Історія селища Цегельний
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
історія України
Вік учнів, клас
10-11 класм
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект по історії рідного краю для старших класів
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Учні переглядають презентацію. В ході роботи проводиться моніторинг. Для визначення навчальних потреб учнів ми працюємо із таблицями ЗХД. Впродовж роботи ми проводим опитування. А наприкінці відбувається захист творчих робіт.
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документ Перед початком проекту ми знайомимо з перевагами методів проектів учнів за допомогою буклету с.1-2 [https://drive.google.com/file/d/0B6GtVMwTaACaRVJTUlg3NFIyTGc/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/0B6GtVMwTaACaMUlGUXNaRGlVYlk/view?usp=sharing][1]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ваврік Дмитро
Фах, навчальний предмет
вчитель історії
Навчальний заклад
КЗШ№29
Місто\село, район, область
м.Кривий Ріг
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
16-28 березня 2015 року
Місце проведення тренінгу
Криворізька Загальноосвітня Школа №12
Тренери
Петринюк Ганна Петрівна