Відмінності між версіями «Портфоліо Майорська Світлана Валеріївна з теми "Теорема Піфагора"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 44: Рядок 44:
 
==Тренери==
 
==Тренери==
  
[[Категорія: Шаблони]]
+
 
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
+
 
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 +
[[Категорія:Математика]]
 +
[[Категорія:Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського]]
 +
[[Категорія: проект для учнів 8 класів]]

Версія за 09:36, 19 березня 2015


Назва навчальної теми

Розділ. "Геометричні побудови і доведення" Тема. "Теорема Піфагора"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

інформатика, математика,

Вік учнів, клас

8 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект «» розроблено відповідно до навчальної програми поглибленого вивчення інформатики для учнів 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів, розділ «Технології обробки мультимедійної інформації», тема «Використання Windows Movie Maker для обробки файлів мультимедіа». Завданням проекту є розвиток інформаційно-комунікаційної компетентності, особистісно-ціннісного ставлення до мистецтва та кіномистецтва зокрема; виховання потреби в художньо-творчій самореалізації в напрямку створення та обробки відеоінформації; формування в учнів елементарних мовних, літературних знань та здібностей створення сценарію відеофільму; розвиток послідовного логічного мислення, виховання стриманості, взаєморозуміння, навичок роботи в колективі, порядності в міжособистісних стосунках, естетичного смаку. Основна ідея проекту полягає у розвитку в учнів навичок мислення високого рівня, а саме: - висувати гіпотези щодо того, чи можливо сумістити декілька речей: перша - стати відомим на весь світ завдяки своїм знанням та вмінням створювати, обробляти та конвертувати відеоінформацію і друга - принести користь своєму рідному місту (розвиток інфраструктури тощо); - дослідження учнями мультимедійного обладнання для знімання майбутніх відеофільмів; - розробка сценаріїв серій фільмів та самих відео про Вінницю (декілька напрямків: «Музеї Вінниці», «Архітектура Вінниці», «Визначні постаті Вінниці»), які відповідатимуть встановленим вимогам, форматам аудіо- та відеофайлів, мультимедіа тощо; - використання можливостей програми Windows Movie Maker, засобів перетворення аудіо- та відео форматів з метою ознайомлення з програмним забезпеченням для опрацювання мультимедійних даних. Результати діяльності будуть представлені на підсумковому шкільному кінофестивалі – «Сам собі режисер!», на який планується запросити батьків та вчителів.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери