Відмінності між версіями «Обговорення:Навчальний проект Тютюри Анни Анатоліївни за темою:"Прямокутники в житті"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ідеї для покращення) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | В учнівській роботі детально описана послідовність дослідження, учні гарно описали свою роботу--[[Користувач:Корнієнко Євген|Корнієнко Євген]] 08:55, 27 лютого 2015 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 09:55, 27 лютого 2015
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Вдало описанно мету проекту, ключові та тематичні питання.--Корнієнко Євген 13:49, 26 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Оцінювання можна розробити більш корисними.--Корнієнко Євген 13:50, 26 лютого 2015 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Використання таблиці ЗХД та опитувальника мені сподобалось--Корнієнко Євген 13:56, 26 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Учні використовують надані вчителем форми оцінювання з балами з кожного виду діяльності, включайте в роботу самоперевірку--Корнієнко Євген 08:54, 27 лютого 2015 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
В учнівській роботі детально описана послідовність дослідження, учні гарно описали свою роботу--Корнієнко Євген 08:55, 27 лютого 2015 (EET)
