Відмінності між версіями «Portofoliul Obletsova Galina la tema "Utilizarea funcțiilor în viața cotidiană. "»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: Portofoliu pentru profesori =Denumirea proiectului= '''Poliedrele in jurul nostru''' =Disciplina de baza= '''Matematica''' =Obiectivele invăţării= În re...)
 
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
=Denumirea proiectului=  
 
=Denumirea proiectului=  
'''Poliedrele in jurul nostru'''
+
'''Utilizarea funcțiilor în viața cotidiană'''
  
 
=Disciplina de baza=
 
=Disciplina de baza=
Рядок 9: Рядок 9:
 
=Obiectivele invăţării=
 
=Obiectivele invăţării=
 
În rezultatul realizării proiectului elevii vor fi capabili:<br>
 
În rezultatul realizării proiectului elevii vor fi capabili:<br>
- să identifice în diverse enunţuri şi să clasifice după diverse criteii poliedrele studiate;<br>
+
- Să aplice în diverse contexte, inclusiv în comunicare, a  terminologiei și notațiilor aferente noțiunii de funcție;<br>
- să calculeze ariile suprafeţelor,  volumele poliedrelor utilizând formulele corespunzătoare;<br>
+
- Să reprezinte în diverse moduri a unor corespondențe și/sau funcții;<br>
- să transpună situaţia-problemă în limbaj geometric, să rezolve problema obţinută şi să interpreteze rezultatul.<br>
+
- Să utilizeze proprietățile, algoritmii de studiu al funcțiilor studiate în rezolvări de probleme, situații-problemă, în studierea unor procese fizice, chimice, biologice, economice, sociale modelate prin funcții;<br>
 +
- Să justifice un demers sau rezultat matematic obținut sau indicat cu studiul funcțiilor, recurgînd la argumentări;<br>
 +
- Să planifice și organizeze propria învățare atît individual , cît și în grup.<br>
  
 
=Vîrsta elevilor, clasa=
 
=Vîrsta elevilor, clasa=
'''Clasa a IX-a'''
+
'''Clasa a VII-a'''
  
 
==Scurta descriere a  proiectului==
 
==Scurta descriere a  proiectului==

Версія за 13:26, 4 лютого 2015

Portofoliu pentru profesori

Denumirea proiectului

Utilizarea funcțiilor în viața cotidiană

Disciplina de baza

Matematica

Obiectivele invăţării

În rezultatul realizării proiectului elevii vor fi capabili:
- Să aplice în diverse contexte, inclusiv în comunicare, a terminologiei și notațiilor aferente noțiunii de funcție;
- Să reprezinte în diverse moduri a unor corespondențe și/sau funcții;
- Să utilizeze proprietățile, algoritmii de studiu al funcțiilor studiate în rezolvări de probleme, situații-problemă, în studierea unor procese fizice, chimice, biologice, economice, sociale modelate prin funcții;
- Să justifice un demers sau rezultat matematic obținut sau indicat cu studiul funcțiilor, recurgînd la argumentări;
- Să planifice și să organizeze propria învățare atît individual , cît și în grup.

Vîrsta elevilor, clasa

Clasa a VII-a

Scurta descriere a proiectului

Proiectul își propune drept scop familiarizarea elevilor cu multitudinea de poliedre convexe regulate
("solidele lui Platon"), cît și neregulate(prisme, piramide, trunchiuri de piramidă.
Pe parcurs elevii vor studia teoria referitoare la poliedre, vor invăța să reprezinte prin desen și să construiască poliedre,
vor utiliza în rezolvari de probleme cunoștințele acumulate: calculul ariilor suprafețelor, volumului poliedrelor și a altor marimi
(unghiuri, muchii, înălțimi). O altă sarcină realizată de elevi în cadrul proiectului este de a identifica poliedre în arhitectură,
design, natură și sa explice rolul lor.
Informațíi de asistență elevilor li se propun într-un buclet.

Cartea de vizită a proiectului

Cartea de vizita a proiectului

Evaluarea proiectului

Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor am elaborat un test grilă (la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.

Activităţi ale elevilor şi ale profesorului

Pentru început elevilor li se propune să completeze primele două coloane ale tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat,
apoi să rezolve un test de evaluare inițială.
Elevii rezolvă testul grilă și expediază soluțiile profesorului.
Pe parcursul derulării proiectului elevilor li se propune un test de evaluare formativă.
Elevii rezolvă testul și prezintă soluțiile problemelor profesorului.
Către finalul proiectului elevii vor completa coloana a treia a tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat.
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.

Date despre autor

Prenume Nume

Obletsova Galina

Specialitatea, disciplina predată

Matematica

Instituţia de învăţământ

Liceul Teoretic "Petru Rareș"

Localitatea

Chișinău

Date de contact

g.obletsova@gmail.com

Informaţii despre training

Data desfăşurării trainingu-lui

Locul desfăşurării trainingu-lui

Liceul Teoretic "Petru Rareș"

Formatori internationali

Шевчук Лариса
Скрипка Анна

Formatori locali

Blăniță Liliana
Babalici Ala