Відмінності між версіями «Портфоліо Тимонік Віри Митрофанівни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (вставити файл))
(План вивчення теми (вставити файл))
Рядок 18: Рядок 18:
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
  
[https://docs.google.com/file/d/0ByUuj6R4DO-JeWNWLUxUUzVkbms/edit План вивчення теми]
+
[https://docs.google.com/file/d/0ByUuj6R4DO-JdDRKaXlqcDY5UWM/edit План вивчення теми]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Версія за 20:10, 30 січня 2015


Назва навчальної теми

Весільна обрядовість і особисгість.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова і література,музика.

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Українське весілля –один із жанрів родинно-обрядової творчості. Основні етапи весілля.Весільні пісні.Використання елементів народної обрядовості у творах українських письменників. Предмет, навчальна тема

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Під час виконання проекту учні мають використовувати Форму оцінювання публікації, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання. Для можливості оцінювати учнів впродовж всього часу роботи над проектом, я створила графік оцінювання. Для проведення мозкого штурму використовуються таблиці ЗХД. Учні повинні контролювати роботу над проектом за допомогою контрольного списку. Для учнів з особливими потребами створено шаблон бюлетеня. Презентація вчителяь допоможе їм знайти правильний хід дій. Для створення ситуації успіху розроблено документ самоспрямування у навчанні, оцінювання у проектному навчанні, діаграми Вена, фасилітацію.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед початком роботи вчитель ознайомлює зі змістом проекту,мотивує пошук, допомагає в постановці завдань.Коректує план та завдання.Керівник проекту створює таблиці ЗХД,проект,бюлетені,дає завдання по групах,буклет.Протягом проекту вчитель оцінював зусилля учнів,їх креативність.творчий потенціал.Проектне навчання спонукає до розумно вмотивованої діяльності учнів » і проводять анкетування 45 учнів, 50 батьків та 35 вчителів. Крім того, за допомогою анкети «Місце Інтернету в твоєму житті» проводять опитування серед своїх однокласників. Створюють діаграми за допомогою MS Excel. Згідно з отриманими результатами, вони складають список найбільш популярних сайтів серед однокласників і для яких цілей вони їх використовують. Ці результати виставляють на блозі і передають групам «Адвокати» та «Прокурори».

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Віра Тимонік

Фах, навчальний предмет

вчитель української мови та літератури

Навчальний заклад

Павлоградська загальноосвітня школа 5

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

19.01.2015-31.01.2015

Місце проведення тренінгу

Павлоградський міський ліцей

Тренери