Відмінності між версіями «Вікі-стаття учнів "Комп’ютерні технології обробки інформації"»
(→Тема дослідження) |
(→Результаты исследования) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
==Результаты исследования== | ==Результаты исследования== | ||
| + | В результаті дослідження було виявлено, що комп'ютерну техніку | ||
| + | працівники галузі харчування в своїй роботі використовують не в | ||
| + | повній мірі. При створенні документів більше користуються програмою | ||
| + | MS Excel. Так як електронні таблиці дають змогу: | ||
| + | • Подати інформацію у зручному і звичному вигляді; | ||
| + | • Використовувати різні форми представлення числової і текстової інформації; | ||
| + | • Здійснювати заміну даних в автоматичному режимі; | ||
| + | • Упорядковувати інформацію за різними ознаками; | ||
| + | • Створювати нові таблиці на основі наявних; | ||
| + | • Виконувати складні обчислення, використовуючи потужний арсенал формул і функцій; | ||
| + | • Відслідковувати і аналізувати зміну одних даних залежно від зміни інших; | ||
| + | • Наочно відображати дані за допомогою діаграм і графіків різних видів; | ||
| + | • Здійснювати автоматичне заповнення таблиць. | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Версія за 21:19, 7 січня 2012
Зміст
Назва проекту
Комп’ютерні технології обробки інформації в галузі ресторанного господарства.
Автори проекту
Учні першого курсу груп підготовки кухарів.
Тема дослідження
Застосування комп'ютерної техніки в галузі ресторанного господарства.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Чим комп'ютер може допомогти для кухаря?
Гипотеза исследования
Цели исследования
Результаты исследования
В результаті дослідження було виявлено, що комп'ютерну техніку працівники галузі харчування в своїй роботі використовують не в повній мірі. При створенні документів більше користуються програмою MS Excel. Так як електронні таблиці дають змогу: • Подати інформацію у зручному і звичному вигляді; • Використовувати різні форми представлення числової і текстової інформації; • Здійснювати заміну даних в автоматичному режимі; • Упорядковувати інформацію за різними ознаками; • Створювати нові таблиці на основі наявних; • Виконувати складні обчислення, використовуючи потужний арсенал формул і функцій; • Відслідковувати і аналізувати зміну одних даних залежно від зміни інших; • Наочно відображати дані за допомогою діаграм і графіків різних видів; • Здійснювати автоматичне заповнення таблиць.
