Відмінності між версіями «Навчальний проект Материк Північна Америка»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Учебные вопросы)
(Вопросы, направляющие проект)
Рядок 11: Рядок 11:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
===''Основополагающий вопрос'' Навіщо треба вивчати природу?===
+
===''Основополагающий вопрос''=== Навіщо треба вивчати природу?
  
===''Проблемные вопросы''1. як суспільство використовує знання про закономірності природи Землі?
+
===''Проблемные вопросы''1. Як суспільство використовує знання про закономірності природи Землі?
 
2. Який взаємозв'зок природи та життя суспільства на материку?===
 
2. Який взаємозв'зок природи та життя суспільства на материку?===
  
===''Учебные вопросы''=== 1. як суспільство використовує знання про закономірності природи Землі?
+
===''Учебные вопросы''=== 1.Які основні особливості розвитку географічної оболонки Північної Америки окремо кожної складової та разом?
2. Який взаємозв'язок природи та життя суспільства на материку?
+
2. які основні народи та народності проживають на материку, як вони використовують основні природні ресурси?
 +
3. Чому головною країної континенту є США?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версія за 11:11, 5 січня 2012


Автор Бєлая Марина Анатоліївна

Назва проекту Материк Північна Америка

Предмет: Географія. Возраст учащихся: 7 клас

Описание проекта

Вопросы, направляющие проект

===Основополагающий вопрос=== Навіщо треба вивчати природу?

===Проблемные вопросы1. Як суспільство використовує знання про закономірності природи Землі? 2. Який взаємозв'зок природи та життя суспільства на материку?===

===Учебные вопросы=== 1.Які основні особливості розвитку географічної оболонки Північної Америки окремо кожної складової та разом? 2. які основні народи та народності проживають на материку, як вони використовують основні природні ресурси? 3. Чому головною країної континенту є США?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы