Відмінності між версіями «Портфоліо Свистяка В.М.»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Відомості про автора) |
||
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| − | ==Ім'я, прізвище== | + | ==Ім'я, прізвище==Володимир, Свистяк |
| − | ==Фах, навчальний предмет== | + | ==Фах, навчальний предмет==Вчитель фізичної культури, фізична культура |
| − | ==Навчальний заклад== | + | ==Навчальний заклад==Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2 |
| − | ==Місто\село, район, область== | + | ==Місто\село, район, область==місто Дунаївці |
| − | ==Контактні дані== | + | ==Контактні дані==вул.Красінських 1 |
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
Версія за 13:50, 5 листопада 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Основи методики вдосконалення фізичних якостей. Основи методики розвитку сили
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоровя, психологія
Вік учнів, клас
11-12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
1. Навчальний проект пропонується для учнів 6 класів . Навчальний проект стосується основних принципів « Що таке міжм'язова координація? 2. «Що таке сутність реактивних м’язів».
План вивчення теми (вставити файл)
Працюючи над цією темою, учні 6 класів роблять кроки у вивченні системи мязів , їх розвитку, набувають ґрунтовних знань щодо сили, витривалості, виробляють уміння і навички в досягненні мети.
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
групове та індивідуальне
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
групова та індивідуальна робота під керівництвом вчителя. учні самостійно повинні висунути гіпотезу і знайти її підтвердження в ході дослідження; вивчають електронні документи Інтернету; після зібраних доказів приходять до конкретних висновків. Дають відповідь на поставлене в проекті запитання; під керівництвом вчителя навчаються робити презентацію: розробляють сценарій та зміст слайдів, створюють її в програмі Power Point; під керівництвом вчителя навчаються створювати свої публікації в Microsoft Publisher, висвітлюючи ідею ключового та тематичного питання (планування, розроблення ідеї публікації та її реалізація: результати анкетування, збір статей, результатів дослідів та їх оформлення). під керівництвом вчителя складають план створення сайту та послідовно здійснюють його. Проводять показ презентації – звіт про виконану роботу перед класом. Вивішують публікації як шкільну стінну газету. Аналізують відгуки про створений сайт.
Відомості про автора
==Ім'я, прізвище==Володимир, Свистяк
==Фах, навчальний предмет==Вчитель фізичної культури, фізична культура
==Навчальний заклад==Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІст. №2
==Місто\село, район, область==місто Дунаївці
==Контактні дані==вул.Красінських 1
