Відмінності між версіями «Портфоліо Свистяка В.М.»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | групова та індивідуальна робота під керівництвом вчителя. | ||
| + | учні самостійно повинні висунути гіпотезу і знайти її підтвердження в ході дослідження; | ||
| + | вивчають електронні документи Інтернету; | ||
| + | після зібраних доказів приходять до конкретних висновків. Дають відповідь на поставлене в проекті запитання; | ||
| + | під керівництвом вчителя навчаються робити презентацію: розробляють сценарій та зміст слайдів, створюють її в програмі Power Point; | ||
| + | під керівництвом вчителя навчаються створювати свої публікації в Microsoft Publisher, висвітлюючи ідею ключового та тематичного питання (планування, розроблення ідеї публікації та її реалізація: результати анкетування, збір статей, результатів дослідів та їх оформлення). | ||
| + | під керівництвом вчителя складають план створення сайту та послідовно здійснюють його. | ||
| + | Проводять показ презентації – звіт про виконану роботу перед класом. | ||
| + | Вивішують публікації як шкільну стінну газету. | ||
| + | Аналізують відгуки про створений сайт. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 13:47, 5 листопада 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Основи методики вдосконалення фізичних якостей. Основи методики розвитку сили
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоровя, психологія
Вік учнів, клас
11-12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
1. Навчальний проект пропонується для учнів 6 класів . Навчальний проект стосується основних принципів « Що таке міжм'язова координація? 2. «Що таке сутність реактивних м’язів».
План вивчення теми (вставити файл)
Працюючи над цією темою, учні 6 класів роблять кроки у вивченні системи мязів , їх розвитку, набувають ґрунтовних знань щодо сили, витривалості, виробляють уміння і навички в досягненні мети.
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
групове та індивідуальне
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
групова та індивідуальна робота під керівництвом вчителя. учні самостійно повинні висунути гіпотезу і знайти її підтвердження в ході дослідження; вивчають електронні документи Інтернету; після зібраних доказів приходять до конкретних висновків. Дають відповідь на поставлене в проекті запитання; під керівництвом вчителя навчаються робити презентацію: розробляють сценарій та зміст слайдів, створюють її в програмі Power Point; під керівництвом вчителя навчаються створювати свої публікації в Microsoft Publisher, висвітлюючи ідею ключового та тематичного питання (планування, розроблення ідеї публікації та її реалізація: результати анкетування, збір статей, результатів дослідів та їх оформлення). під керівництвом вчителя складають план створення сайту та послідовно здійснюють його. Проводять показ презентації – звіт про виконану роботу перед класом. Вивішують публікації як шкільну стінну газету. Аналізують відгуки про створений сайт.
