Відмінності між версіями «Навчальний проект Подорож у світ прекрасного»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Публикация учителя)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Рядок 36: Рядок 36:
 
== Публикація вчителя ==
 
== Публикація вчителя ==
  
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+
== Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Версія за 13:59, 12 грудня 2011

= Автор проекту

Зайченко Світлана Анатоліївна

Назва проекту

фізика 7клас

Кратка аннотація проекту

Працюючи над проектом учні 7 класу розглянуть найбільш поширену в світі тему «Чому світло називають найтемнішою плямою у фізиці?». Вони знайомляться з теоріями про природу світла, джерелами світла. Знаходять їх прояв в природі і застосування в побуті і техніці В ході спостережень за природними явищами та огляду літератури навчаються бачити прекрасне, що приводить до виховання дбайливого ставлення до природи. В кінці проекту учні зроблять висновки, які донесуть до своїх слухачів.

Даний проект також можна використовувати під час навчальної практики.

Спрямовуючи запитання

Ключове питання

Чи є світло таємницею?

Тематичні питання

1.В чому «поетичність» фізики і необхідність знання її законів? 2.Який внутрішній зв’язок між поетичним сприйняттям та її науковим описом?

Змістовні питання

Світлові явища в природі. Джерела і приймачі свтла. Світловий промінь. Прямолінійне поширення світла. Сонячне і місячне затемнення. Закони відбивання світла. Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори.

План проведення проекту

1.Розробляючи тему проекту, учні разом з учителем визначають Ключове питання, обговорюють тему проекту, розподіляються по групах та обирають партнерів для виконання проекту. 2.Учні використовують різні джерела інформації з застосуванням комп’ютерних технологій для збору даних та виконання своїх проектів, презентацій, публікацій. 3.Виконують дослідницьку роботу, пов’язану з цим проектом. 4.Самостійно аналізують та роблять висновки, обговорюють їх та обмінюються думками. 5.Збирають інформацію з Інтернету та інших джерел, систематизують її та аналізують. 6.Обговорюють та працюють над планом створення веб-сайту, публікації, презентації. 7.Демонструють свої роботи учням школи.

Час, необхідний для реалізації проекту

4тижні

Публикація вчителя

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы