Відмінності між версіями «Обговорення:"Золотий перетин" у традиційній українській архітектурі»
Gussel (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
Gussel (обговорення • внесок) (→Ідеї для покаращення) |
||
| Рядок 57: | Рядок 57: | ||
Сподобався вчительский веб-сайт "Математика і гармонія", особливо те, що можна знаходити відношення сторін безпосередньо на сайті (я так не можу зробити, напевно). І практична (з сайту) цікава - сам спробував переміряти своє обличчя --[[Користувач:Gussel|Gussel]] 15:44, 9 грудня 2011 (UTC) | Сподобався вчительский веб-сайт "Математика і гармонія", особливо те, що можна знаходити відношення сторін безпосередньо на сайті (я так не можу зробити, напевно). І практична (з сайту) цікава - сам спробував переміряти своє обличчя --[[Користувач:Gussel|Gussel]] 15:44, 9 грудня 2011 (UTC) | ||
| − | ==Ідеї для | + | ==Ідеї для покращення== |
| + | |||
| + | Проблеми з учнівським сайтом (з кодуванням), зрозуміло що зроблено у Фронтпейджі, але якось можна було б поправити --[[Користувач:Gussel|Gussel]] 15:45, 9 грудня 2011 (UTC) | ||
=В ЦІЛОМУ= | =В ЦІЛОМУ= | ||
Версія за 17:45, 9 грудня 2011
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостання кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
Зміст
Вступний документ або презентація
Вдалі моменти
Презентація показала дітям суть "золотого перетину" --Gussel 15:34, 9 грудня 2011 (UTC)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Робота, на мою думку, досить цікава - із самого звичайного знайти дещо незвичайне. В учнівських матеріалах є певні недоліки, але, враховуючи те, що це учні 9 класу, які тільки почали працювати з комп’ютером, то зроблено багато --Gussel 15:40, 9 грудня 2011 (UTC)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові (документи)
Вдалі моменти
Сподобався вчительский веб-сайт "Математика і гармонія", особливо те, що можна знаходити відношення сторін безпосередньо на сайті (я так не можу зробити, напевно). І практична (з сайту) цікава - сам спробував переміряти своє обличчя --Gussel 15:44, 9 грудня 2011 (UTC)
Ідеї для покращення
Проблеми з учнівським сайтом (з кодуванням), зрозуміло що зроблено у Фронтпейджі, але якось можна було б поправити --Gussel 15:45, 9 грудня 2011 (UTC)
