Відмінності між версіями «05.12.11.Київ.Модуль7.Група2»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
{|border="1" cellpadding="2"  
 
{|border="1" cellpadding="2"  
|bgcolor= aliceblue|<FONT face="Courier New" size="3">Проблеми</font>
+
|<FONT face="Courier New" size="3">Проблеми</font>
|bgcolor= aliceblue|<FONT face="Courier New" size="3">Шляхи вирішення</font>
+
|<FONT face="Courier New" size="3">Шляхи вирішення</font>
  
 
|-
 
|-
Рядок 14: Рядок 14:
 
|Створення контрольних листів просування в проекті.
 
|Створення контрольних листів просування в проекті.
  
Нагадування учням про відведений час.
+
Нагадування учням про відведений час.
  
 
Призначення відповідального за відслідковуванням часу.
 
Призначення відповідального за відслідковуванням часу.

Версія за 10:31, 5 грудня 2011

Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.

Проблеми Шляхи вирішення
Не вміють планувати Спостереження вчителя за процесом планування та ведення нотаток

Проведення консультацій з питань планування роботи

Не вміють розподілити час Створення контрольних листів просування в проекті.

Нагадування учням про відведений час.

Призначення відповідального за відслідковуванням часу.

Небажання вносити корективи в плани Домогти правильно оцінити свої ресурси, можливості при виконанні завдання.

Обговорення проміжних результатів між групами та в середині груп.