05.12.11.Київ.Модуль7.Група2
Матеріал з Iteach WIKI
Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| Не вміють планувати | Спостереження вчителя за процесом планування та ведення нотаток
Проведення консультацій з питань планування роботи Заохочення учнів, у яких вихдить планувати
|
| Не вміють розподілити час | Створення контрольних листів просування в проекті.
Нагадування учням про відведений час.
|
| Небажання вносити корективи в плани | Домогти правильно оцінити свої ресурси, можливості при виконанні завдання.
Обговорення проміжних результатів між групами та в середині груп. |
| Нечітке формулювання дій в плані | на прикладах показати для порівняння зразки вдалого формулювання та невдалого, з визначенням того - який план легше виконати?
сформулювати вимоги до формулювання дій. |
