Версія за 16:56, 17 травня 2014

Назва проекту

Від пенька... До стільця

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

7 клас, 13-14 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект призначений для учнів 7 класу.. Учні повинні дослідити різні відомості про складний стілець,

як історичні так і теоретичні, ознайомитись з магічним дизайном стільця, та виготовити його. Учні поділяться на

5 груп: історики, економісти, дизайнери, , столярі.

План вивчення теми

Оцінювання

Перед проектом вчитель за допомогою презентації основних запитань методом З-Х-Д та організаційної діаграми оцінює знання учнів про оптичні прилади. Протягом виконання проекту вчитель оцінює учнів методом анкетування та учні виконують самооцінку власної діяльності, завдяки можливості ознайомлення з формами (само- та взаємооцінювання):

-форма оцінювання блогу,

-форма оцінювання буклету,

-форма оцінювання вікі,

-форма оцінювання дослідження,

-форма оцінювання ійної презентації,

-форма оцінювання самоспрямування у навчанні,

-контрольний список для процесу дослідження,

-контрольний список для вікі-сайту,

-контрольний список з самоспрямування у навчанні.

В кінці виконання проекту оцінювання учнів здійснюється вчителем з використання форм оцінювання продуктів проекту. Для оцінювання учнями власних досягнень вчитель: створює форми для оцінювання, діаграми і моделі (аналіз як і що вони роблять), радить учням проводити опонування (за і проти тих чи інших дій чи гіпотез), вести щоденник або блог, додавати дописи і коментарі, здійснювати планування та виконувати інтерактивні вправи з точки зору – «що я зробив і похвалити себе», вести листок спостереження за виконанням роботи; порівнює З-Х-Д.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери