Відмінності між версіями «Портфоліо Герасименка Олександра з теми "Апаратно-програмне забезпечення. Архітектура комп'ютера"»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | Упродовж всього проекту проводиться оцінювання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель пропонує учням розроблену ним презентацію , а також таблицю для визначення рівня знань учнів щодо комп'ютера та його будови Таблиця [https://drive.google.com/file/d/0B0xa4STe1AFKaE02ZldzX1E3Skk/edit?usp=sharing З-Х-Д] та обговорення основних питань теми, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Також учні будуть використовувати [https://drive.google.com/file/d/ | + | Упродовж всього проекту проводиться оцінювання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель пропонує учням розроблену ним презентацію , а також таблицю для визначення рівня знань учнів щодо комп'ютера та його будови Таблиця [https://drive.google.com/file/d/0B0xa4STe1AFKaE02ZldzX1E3Skk/edit?usp=sharing З-Х-Д] та обговорення основних питань теми, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Також учні будуть використовувати [https://drive.google.com/file/d/0B0xa4STe1AFKRFpqazZSQnlYdDQ/edit?usp=sharing Т-схему] для опрацювання вивченого матеріалу. |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 14:02, 13 квітня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Тема: "Архітектура комп’ютера. Процесор, його будова та призначення. Пам'ять комп’ютера. Зовнішні та внутрішні запам’ятовуючі пристрої. Пристрої введення та виведення даних."
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика, Українська мова
Вік учнів, клас
8 клас, 14-15 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
В ході тренінгу буду розкривати тему: "Архітектура комп’ютера. " 8 клас. Виконуючи проекти учні навчаться розрізняти типи оперативної пам'яті, типи процесорів та материнських плат. Учні будуть досліджувати відмінності лампових моніторів та ЖК. Також клас поділиться на 3 групи. Кожній групі буде поставлене завдання на виконання. В кінці досліджень групи розкажуть про своє дослідження: історія виникнення, будова, принцип дії. Також будуть аналізувати переваги та недоліки тих чи інших технологій.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Упродовж всього проекту проводиться оцінювання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель пропонує учням розроблену ним презентацію , а також таблицю для визначення рівня знань учнів щодо комп'ютера та його будови Таблиця З-Х-Д та обговорення основних питань теми, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Також учні будуть використовувати Т-схему для опрацювання вивченого матеріалу.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Герасименко Олександр Вікторович
Фах, навчальний предмет
Студент ОКР "Бакалавр". Спеціальність "Технологічна освіта". Спеціалізація "Інформаційні технології".
Навчальний заклад
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Місто\село, район, область
м. Вінниця
Контактні дані
rggamer2011@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього".
Дати проведення тренінгу
2 семестр
Місце проведення тренінгу
Вінниця, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Тренери
Кобися Алла Петрівна
