Відмінності між версіями «Дистанційний курс «Вивчаємо «Підприємництво 2.0» за програмою Intel «Шлях до успіху» Версія 1»
Рядок 67: | Рядок 67: | ||
'''Для зарахування кожного Модуля Вам необхідно:''' | '''Для зарахування кожного Модуля Вам необхідно:''' | ||
− | #Виконати завдання модуля (залікові завдання вказані в таблиці | + | #Виконати завдання модуля (залікові завдання вказані в таблиці). |
− | #Відправити тьюторам на адресу web.kurs2011 | + | #Відправити тьюторам на адресу web.kurs2011 на gmail.com свій профіль заповнений при роботі з Е-посібником. |
− | #Виконати в інтернеті Тест модуля. | + | #Виконати в інтернеті '''Тест модуля'''. |
'''Таблиця результатів роботи на тренінгу''' | '''Таблиця результатів роботи на тренінгу''' | ||
Рядок 94: | Рядок 94: | ||
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
− | + | Принципи і правила роботи в Вебінарах. | |
− | Знайомство з курсом «Комп’ютерні технології та підприємництво» - презентація. | + | Знайомство з курсом «Комп’ютерні технології та підприємництво» - презентація. Обговорення. |
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
− | + | '''Взяти участь''' (посилання буде активне під час проведення вебінару) | |
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
Рядок 109: | Рядок 109: | ||
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
*Зміна зображення на головній сторінці посібника; | *Зміна зображення на головній сторінці посібника; | ||
− | * | + | *Пошук в Е-посібнику; |
*Відповіді на запитання та їх перегляд; | *Відповіді на запитання та їх перегляд; | ||
*Запис коментарв в Е-посібнику. | *Запис коментарв в Е-посібнику. | ||
− | *Виділення кольором | + | *Виділення кольором тексту. |
*Вставка закладок в Е-посібнику. | *Вставка закладок в Е-посібнику. | ||
*Використання Е-довідника із Е-посібника. | *Використання Е-довідника із Е-посібника. | ||
− | *Збереження, внесених в підручник змін, (власного профілю) в | + | *Збереження, внесених в підручник змін, (власного профілю) в файлі. |
*Завантаження збереженого профілю. | *Завантаження збереженого профілю. | ||
− | + | *Використання Додатків в Е-посібнику. | |
− | *Використання Додатків в Е- | + | |
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
− | # | + | #Ознайомлення з «Методичним посібником для викладачів курсу «Комп’ютерні технології і підприємництво». |
− | # | + | #Ознайомлення з Електронним посібником для учнів. |
− | # | + | #Виконання завдань з маркування тексту, надання коментарів та відповідей на запитання з Теми 1. |
− | # | + | #Виконання Вправи 1.4 із підтеми «Бізнес-план». Робота з декількома вікнами. |
− | # | + | #Робота з Електронним довідником, вбудованим у Е-посібник для учня. |
− | # | + | #Робота зі Щоденником навчання. |
− | + | #Збереження профілю персонального посібника, перевірка дописів і відповідей на запитання. Надсилання результатів роботи тьютору дистанційного курсу. | |
− | # | + | #Виконання Тесту модуля 1. _ |
− | # | + | |
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
№3 | №3 | ||
Рядок 139: | Рядок 137: | ||
Тема 1,<br> всі теми | Тема 1,<br> всі теми | ||
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
− | *Для чого необхідна рефлексія. | + | *Для чого необхідна рефлексія в курсі. |
− | * | + | *Способи проведення рефлексії. |
− | *Призначення блогів, мета їх створення. | + | *Призначення блогів, мета їх створення в курсі. |
− | * | + | *Сприяння онлайн-спілкуванню і обміну думками. |
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
− | #Робота з Електронним посібником | + | #Створення власного блогу-щодениика навчання.Робота з Електронним посібником. |
− | + | ||
#Онлайн-спілкування у власному блозі і блогах колег (коментарі до дописів). | #Онлайн-спілкування у власному блозі і блогах колег (коментарі до дописів). | ||
#Створення у блозі «Списку посилань». | #Створення у блозі «Списку посилань». | ||
− | # | + | #Додавання сторінок до блогу. |
− | # | + | #НАдання доступів та запрошення до спілкування. |
#Виконати тест (запитання по темі). | #Виконати тест (запитання по темі). | ||
#Рефлексія у блозі. | #Рефлексія у блозі. | ||
Рядок 196: | Рядок 193: | ||
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
#Тема 2. Вправа 2.1. Варіант 2. Планування та розробка карти знань бізнес-ідей в сервісі Lucidchart. | #Тема 2. Вправа 2.1. Варіант 2. Планування та розробка карти знань бізнес-ідей в сервісі Lucidchart. | ||
− | # | + | #Публікація в інтернеті карти знань бізнес-ідей. |
− | # | + | #Публікація URL – адреси карти знань бізнес-ідеї в своєму блозі - щоденнику. |
#Вправа 2.2. Варіант 2: Планування та створення рейтингового оцінювання в Lucidchart. Опублікування і інтернеті документу Рейтинг ідей. | #Вправа 2.2. Варіант 2: Планування та створення рейтингового оцінювання в Lucidchart. Опублікування і інтернеті документу Рейтинг ідей. | ||
− | # | + | #Публікація анотованого посилання Рейтингу ідей у своєму блозі-щоденнику. |
#Блог (додавання малюнків скріншот карти знань?) | #Блог (додавання малюнків скріншот карти знань?) | ||
#Рефлексія навчання за темою. | #Рефлексія навчання за темою. | ||
Рядок 217: | Рядок 214: | ||
#Створення персональної вікі-сторінки. | #Створення персональної вікі-сторінки. | ||
#Створення внутрішньої статті з описом бізнесу. | #Створення внутрішньої статті з описом бізнесу. | ||
− | #Вставка зображення , що ілюструє ваш | + | #Вставка зображення, що ілюструє ваш бізнес. |
#Рефлексія навчання за темою. | #Рефлексія навчання за темою. | ||
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
Рядок 225: | Рядок 222: | ||
|- style="background:#E8D074;" | |- style="background:#E8D074;" | ||
|| | || | ||
− | Вебінар | + | Вебінар «Консультація за модулями 1-5». |
|align="center"| | |align="center"| | ||
Рядок 231: | Рядок 228: | ||
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
− | Відповіді на запитання. | + | Відповіді на запитання учасників. |
− | Типові помилки. | + | Типові помилки і шляхи їх виправлення. |
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
Рядок 244: | Рядок 241: | ||
Тема 3 | Тема 3 | ||
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
− | * | + | *Спільне редагування у ГуглДокс |
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
#Тема 3 Варіант 2. Планування та створення опитувальника в сервісі ГулДокс. | #Тема 3 Варіант 2. Планування та створення опитувальника в сервісі ГулДокс. | ||
Рядок 263: | Рядок 260: | ||
Тема 7 | Тема 7 | ||
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
− | + | #Розрахунки за допомогою електронних таблиць: одноразові витрати, постійні щомісячні витрати, сукупні початкові витрати та побудова діаграми сукупних початкових витрат; | |
+ | #Розміщення таблиці та діаграми в сервісі ГуглДокс, публікація його для спільного доступу та розміщення посилання в вікі- портфоліо; | ||
+ | #Розробка маркетингової стратегії власної бізнес-ідеї та представлення її у вигляді презентації, що створюється безпосередньо в сервісі ГуглДокс; | ||
+ | #Надання спільного доступудо презентації, розміщення посилання на неї в вікі-портфорліо та вбудовування Гуглдокс-презентації у влсний блог. | ||
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
− | # | + | #Створення електронної таблиці розрахунку початкових витрат. |
− | #Завантаження в ГуглДокс документу з оцінкою початкових витрат | + | #Завантаження в ГуглДокс документу з оцінкою початкових витрат. |
#Створення діаграми сукупних початкових витрат в ГуглДокс. | #Створення діаграми сукупних початкових витрат в ГуглДокс. | ||
− | #Розміщення зовнішнього посилання на документ Початкові витрати у своїй вікі-сторінці з описом бізнесу. | + | #Розміщення зовнішнього посилання на документ ''Початкові витрати'' у своїй вікі-сторінці з описом бізнесу. |
#Рефлексія навчання за темою. | #Рефлексія навчання за темою. | ||
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
Рядок 276: | Рядок 276: | ||
|- bgcolor=#EBFBFE | |- bgcolor=#EBFBFE | ||
|| | || | ||
− | Модуль 8. Критичне мислення при оцінюванні ресурсів | + | Модуль 8. Критичне мислення при оцінюванні ресурсів інтернету. Компонування портфоліо бізнес-плану в Вікі. Захист портфоліо бізнес-плану |
|align="center"| | |align="center"| | ||
− | Тема 10 | + | Тема 1, 10, 11, 15,16 |
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
*Розміщення малюнків (логотипу) | *Розміщення малюнків (логотипу) | ||
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
− | #Тема | + | #Тема 1. Критичне оцінювання ресурсів інтернету. |
− | + | #Методи пропаганди і реклама.Вправа 10.1. Секрети пропаганди | |
− | # | + | #Компонування портфоліо бізнес-ідеї. |
− | + | #Надання зворотного зв"язку на портфоліо інших учасників. Доброзичливий критик. | |
#Рефлексія навчання за темою. | #Рефлексія навчання за темою. | ||
+ | #Заповнення підсумкової анкети | ||
|valign="top"| | |valign="top"| | ||
№ | № |
Версія за 13:28, 29 серпня 2011
|
|
|
|
Таблиця завдань
Назва |
Тема посібника |
Що вивчаємо |
Завдання |
Залікові завдання |
Дати проведення |
Вебінар «Давайте познайомимось» |
Принципи і правила роботи в Вебінарах. Знайомство з курсом «Комп’ютерні технології та підприємництво» - презентація. Обговорення. |
Взяти участь (посилання буде активне під час проведення вебінару) |
5 вересня, | ||
Модуль 1. Ресурси курсу «Комп’ютерні технології та підприємництво». |
Тема 1 |
|
|
№3 |
5-7 вересня |
Модуль 2. Рефлексія власного навчання. Блог-щоденник навчання. |
Тема 1, |
|
|
№ |
8-10 вересня |
Модуль 3. Пошук сайтів для підприємництва. Сервіс соціальних закладок Бобр Добр. |
Тема 1 |
|
|
№ |
11-13 вересня |
Модуль 4. Напрацювання бізнес-ідей та створення карт знань у Lucidchart. |
Тема 2 |
|
|
№ |
14-16 вересня |
Модуль 5. Сервіс вікі.Створення власної сторінки та статті про бізнес-ідею. |
Тема 4 |
|
№ |
17-19 вересня | |
Вебінар «Консультація за модулями 1-5». |
Відповіді на запитання учасників. Типові помилки і шляхи їх виправлення. |
20 вересня, | |||
Модуль 6. Використання вікі-шаблону портфоліо. Маркетингові дослідження за допомогою форм ГулДокс. |
Тема 3 |
|
|
№ |
21-23 вересня |
Модуль 7. Робота з офісними програмами. |
Тема 7 |
|
|
№ |
24-26 вересня |
Модуль 8. Критичне мислення при оцінюванні ресурсів інтернету. Компонування портфоліо бізнес-плану в Вікі. Захист портфоліо бізнес-плану |
Тема 1, 10, 11, 15,16 |
|
|
№ |
27-29 вересня |
Скайп-конференція «Шампанське в мережі». |
30 вересня |