Відмінності між версіями «Портфоліо Хасанової Лариси Миколаївни з теми "Відкриття Америки"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | Оцінювання учнів проводиться упродовж всієї навчальної теми. | ||
| + | |||
| + | До початку проекту: | ||
| + | Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань про свята та традиції англомовних країн застосовується опитувальник з теми «Відкриття Америки». Окрім цього учні заповнюють в таблицях «ЗХД» два стовпчики: Знаємо та Хочемо дізнатися. | ||
| + | |||
| + | У ході реалізації проекту: | ||
| + | За допомогою Форми оцінювання дослідницького процесу учні оцінюють рівень проведеної дослідницької роботи. Використовуючи Форму оцінювання групової роботи учні кожної групи оцінюють себе. | ||
| + | |||
| + | По закінченню роботи над проектом: | ||
| + | Учні презентують створені інтелектуальні продукти: вікі-статтю, буклет, мультимедійну презентацію. Для оцінювання залучаються і самі учні, об’єднані у групи, які заповнюють Форму оцінювання вікі-сайтів, Форму оцінювання мультимедійної презентації. Учні закінчують заповнення таблиці «ЗХД» (стовпчик Дізнався). | ||
| + | Остаточна оцінка за проект виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, Вікі-статтю та буклет. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 14:44, 10 лютого 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Відкриття Америки"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, історія, інформатика
Вік учнів, клас
13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект має на меті ознайомити учнів з видатним мореплавцем, мандрівником Христофором Колумбом. Вияснити, чому Колумб організував експедицію, хто йому допомагав у цьому, скільки здійснив подорожей, який внесок зробив Х. Колумб у розвиток світової історії своїм відкриттям, які наслідки мало це відкриття для людства та створення карти світу. Учасники проекту – учні 7 класі мають створити проект, презентацію, випустити буклет.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання учнів проводиться упродовж всієї навчальної теми.
До початку проекту: Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань про свята та традиції англомовних країн застосовується опитувальник з теми «Відкриття Америки». Окрім цього учні заповнюють в таблицях «ЗХД» два стовпчики: Знаємо та Хочемо дізнатися.
У ході реалізації проекту: За допомогою Форми оцінювання дослідницького процесу учні оцінюють рівень проведеної дослідницької роботи. Використовуючи Форму оцінювання групової роботи учні кожної групи оцінюють себе.
По закінченню роботи над проектом: Учні презентують створені інтелектуальні продукти: вікі-статтю, буклет, мультимедійну презентацію. Для оцінювання залучаються і самі учні, об’єднані у групи, які заповнюють Форму оцінювання вікі-сайтів, Форму оцінювання мультимедійної презентації. Учні закінчують заповнення таблиці «ЗХД» (стовпчик Дізнався). Остаточна оцінка за проект виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, Вікі-статтю та буклет.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учнівська Вікі-стаття "Наслідки відкриття Америки"
За тиждень до початку роботи над проектом учитель готує публікацію для учнів та їх батьків про переваги методу проектів.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Лариса Хасанова
Фах, навчальний предмет
Учитель англійської та німецької мови, англійська мова
Навчальний заклад
Бобринецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 імені П. П. Шумилова
Місто\село, район, область
м. Бобринець, Бобринецький район, Кіровоградська область
Контактні дані
loro4ka190 на gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
14 січня - 14 лютого 2014
Місце проведення тренінгу
Бобринецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5 імені П. П. Шумилова
Тренер
Волошина Олена Вікторівна
